2018年成人學(xué)位英語(yǔ)考試模擬試題及答案（10）

　　1. _______, the story of Snow White appeals to many adult readers, too.

　　A. Though it written for children

　　B. Though written for children

　　C. Though for children written

　　D. It was written for children

　　2. _______, work songs often exhibit the song culture of a people in a fundamental form.

　　A. They occur where they are

　　B. Wherever they occur

　　C. Occurring where

　　D. Where do they occur

　　3. "A man was slightly injured in an accident. " This tells us that his injury was _______.

　　A. deadly B. very serious

　　C. fatal D. not serious

　　4. "Do you know Canada?" "No, _______ there. "

　　A. I've never been B. I'd never been

　　C. I've never gone D. I'd never gone

　　5. "Does anybody want an extra ticket to go to the movies? ""Who would you rather _______ with you. George or me?"

　　A. to go B. have go

　　C. have gone D. going

　　6. "Have you a table for two?" I asked. The waiter replied, "This _______, please. "

　　A. path B. line

　　C. way D. road

　　7. "Here is the money I promised, " he said, "I always _______ my promise. "

　　A. agree B. follow

　　C. make D. keep

　　8. "I'd like you to _______ me some clothes. " said the customer .

　　A. show B. see

　　C. explain D. provide

　　9. "I'm not going to buy the book. " "___________. It's too expensive. "

　　A. I don't either B. Neither am I

　　C. So am I D. I'm not, too

　　10. "John isn't here now. " "_______ left by the back door?"

　　A. Must he have B. Might he have

　　C. Had he D. Should he have

　　11. "Michael left for California this morning. " "Oh, I thought he _______until next week. "

　　A. hadn't been going B. isn't going

　　C. won't be going D. wasn't going

　　12. "Not until science became prominent _______ be abolished", some people argue.

　　A. did slavery come to B. slavery to

　　C. had slavery come to D. that slavery came to

　　13. "To say is one thing, and to do is another. " _______ the old saying goes.

　　A. like B. as

　　C. for D. with

　　14. " We're late. The play has started." "I wonder how long ago _________."

　　A. did it begin B. it began

　　C. was it beginning D. it has begun

　　15. "Where can I find Jim?" "He is _______ his work. He won't leave the lab until 6:00 p. m. "

　　A. on B. over

　　C. at D. under

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　　16. A _______ of the long report by the budget committee was submitted to the mayor for approval.

　　A. shorthand B. scheme

　　C. schedule D. sketch

　　17. A completely new situation will _______ when the examination system comes into existence.

　　A. rise B. arise

　　C. raise D. arouse

　　18. A Dream of the Red Chamber is said _______ into dozens of languages in the last decade.

　　A. to have been translated B. to translate

　　C. to be translated D. to have translated

　　19. It’s urgent that a meeting _____ before the final decision is made.

　　A. will be arranged　　 B. must be arranged

　　C. be arranged　　 D. would be arranged

　　20. No one doubts _____ it is true.

　　A. whether　　 B. if

　　C. that　　 D. what

　　21. A good many houses _______ knocked down by the earthquake.

　　A. was B. were

　　C. is D. are

　　22. A good teacher must know how to _______ his ideas.

　　A. convey B. display

　　C. consult D. confront

　　23. A good teacher should not confront his pupils _______ too much information in one lesson.

　　A. by B. with

　　C. from D. about

　　24. A large part of human activity, particularly in relation to the environment, is _______ conditions or events.

　　A. in response to B. in favor of

　　C. in contrast to D. in excess of

　　25. A love marriage, however, does not necessarily _______ much sharing of interests and responsibilities.

　　A. take over B. result in

　　C. hold on D. keep to

　　26. A man escaped from the prison last night. It was a long time _______ the guards discovered what had happened.

　　A. before B. until

　　C. since D. when

　　27. A man has to make _______ for his old age by putting aside enough money to live on when old.

　　A. supply B. assurance

　　C. provision D. adjustment

　　28. A neat letter improves your chances of a favorable _______.

　　A. circumstance B. request

　　C. reception D. response

　　29. A new technique _______, the yields as a whole increased by 20 percent.

　　A. working out B. having worked out

　　C. having been worked out D. to have been worked out

　　30. A person who makes wise decisions has _______.

　　A. a good brain B. a good intention

　　C. good judgement D. good imagination

　　1. B【句意】盡管是為小孩寫(xiě)的，但白雪公主的故事對(duì)許多成年人同樣具有吸引力。

　　【解析】though可以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，當(dāng)從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)一致，而且從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是be的形式時(shí)，可將從句的主語(yǔ)和be的形式省略，如： Though born in Chicago，the writer wrote many stories about New York City.那位作家雖然生在芝加哥，卻寫(xiě)了許多關(guān)于紐約的小說(shuō)。因此B為正確答案。A中沒(méi)有省略主語(yǔ)it，因而錯(cuò)誤。C中過(guò)去分詞短語(yǔ)后置，D中缺少?gòu)膶龠B詞，所以C和D也錯(cuò)誤。

　　2. B【句意】不論在什么地方，勞動(dòng)號(hào)子以最基本的形式表現(xiàn)了這個(gè)民族的文化。

　　【解析】wherever用作連接副詞，意為“無(wú)論在哪里”，引導(dǎo)一個(gè)讓步狀語(yǔ)從句，如：Wherever you go，you will always find the same thing.不論你走到哪里，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣的事情。由此可見(jiàn)，B既符合語(yǔ)法又符合題意，為正確答案。A為一個(gè)分句，和下文之間缺少連接詞，故不正確。C為現(xiàn)在分詞短語(yǔ)，其中where后沒(méi)接任何成分，不合語(yǔ)法， 也不正確。D為一特殊疑問(wèn)句，不符合整個(gè)句子結(jié)構(gòu)，也應(yīng)排除。

　　3. D【句意】“有人在車禍中受了輕傷”，這說(shuō)明受的傷是什么樣的?

　　【解析】deadly意為“致命的，(可能)致死的”，如：Fog is one of the sailor's deadliest enemies.霧是水手的死敵之一。 serious意為“嚴(yán)重的”，如： His illness is nothing serious.他的病一點(diǎn)也不嚴(yán)重。fatal意為“致命的，悲慘的”，如： They cyclist was knocked down by a lorry and received fatal injuries.那個(gè)騎自行車的人被卡車撞成重傷。原題中slightly意為“輕微地，不嚴(yán)重地”，據(jù)此可以看出正確答案應(yīng)為D。

　　4. A【句意】“你了解加拿大嗎?”“不了解，我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那里�！�

　　【解析】過(guò)去完成時(shí)需有過(guò)去時(shí)間作參照，以表示出“過(guò)去的過(guò)去”這么一個(gè)概念，如： The train had left when I got to the station.我到達(dá)車站時(shí)，火車已經(jīng)開(kāi)走了。因此B和 D均不合適。have been to someplace和 have gone to someplace的區(qū)別在于：前者說(shuō)明“去過(guò)某地，現(xiàn)在已不在那里了”;后者說(shuō)明“已經(jīng)去了某地，現(xiàn)在在那里或在去那里的路上，不在這里”。很顯然，C有悖常識(shí)。故只能選A。

　　5. B【句意】“還有人需要票去看看電影嗎?”“你希望誰(shuí)去?你、喬治還是我?”

　　【解析】我們首先將第二個(gè)句子改寫(xiě)為正常語(yǔ)序的句子： You would rather have whom go with you, George or me?我們就不難看出 go是省略了to的不定式，作賓語(yǔ)whom的補(bǔ)足語(yǔ)。

　　6. C【句意】“還有雙人桌嗎?”我問(wèn)道。服務(wù)員答道“這邊清。”

　　【解析】“This way，please.”是用來(lái)給別人引路時(shí)的專門(mén)用語(yǔ)，意為“請(qǐng)這邊走”。 path，line和 road皆無(wú)此用法。

　　7. D 【句意】“這就是我答應(yīng)給你的錢(qián)”，他說(shuō)道，“我一直遵守諾言�！�

　　【解析】agree一般為不及物動(dòng)詞，意為“同意，贊同”，常用于詞組 agree with sb.或agree to a plan(suggestion)，如：I don't agree with what you said.我不同意你的話。follow意為“聽(tīng)從，遵循，領(lǐng)會(huì)”，如： I regret not having followed your advice.我后悔沒(méi)有聽(tīng)你的勸告。 make a promise是固定搭配，意為“許諾”，如： He made a promise that he would come to help me with physics.他答應(yīng)要來(lái)幫我學(xué)物理。而keep a promise是“信守諾言”，如： One should keep his promise.人應(yīng)該信守諾言。由此可見(jiàn)D為正確答案。

　　8. A【句意】“我希望你給我看些衣服�！边@位顧客說(shuō)道。

　　【解析】Show sb. sth.是固定搭配，意為“給某人看某物”, 如： Will you kindly show us that coat over there?請(qǐng)把那兒的上衣拿給我們看看好嗎?see后面不能接雙賓語(yǔ)， explain常用于explain sth.to sb.結(jié)構(gòu)中，如: The teacher explained the text in detail to the students.老師詳細(xì)地給學(xué)生講解課文。 provide用于provide sb.with sth.結(jié)構(gòu)中，如：The Red Cross provides the orphans with food and clothes.紅十字會(huì)給孤兒們提供衣食。

　　9. B【句意】“我不會(huì)去買那本書(shū)。”“我也不去，這本書(shū)太貴了�！�

　　【解析】so和neither放在句首、且句子主謂倒裝時(shí)，可以表示前一種情況也適合于后者，so用于肯定的情況，而neither則用于否定的情況。所以B正確而C錯(cuò)誤.A不合適，因?yàn)锳中的助動(dòng)詞和前面句子中的助動(dòng)詞不同。D也不正確，因?yàn)閠oo作“也”講時(shí)，一般用在肯定句中，而不用于否定句中。

　　10. B【句意】“約翰現(xiàn)在不在這里，它可能從后門(mén)走了嗎?”

　　【解析】句型 might have done表示對(duì)過(guò)去發(fā)生的可能性很小的推斷，例如。 A word of encouragement might have made me respect instead of hate him.一句鼓勵(lì)的話或許就會(huì)使我尊敬他不是仇視他了。句型must have done表示對(duì)過(guò)去情況的肯定推斷，意為“一定，想必”，例如： He must have forgotten to wind the clock last night，didn't he? 他昨晚準(zhǔn)是忘記給表上弦了，不是嗎?句型should have done表示“過(guò)去應(yīng)該做但未做”，這是虛擬語(yǔ)氣的一種特殊表達(dá)方式，例如：You should have snatched a free moment for writing a letter.你本應(yīng)抽空寫(xiě)封信。

　　11. D【句意】“Michael今天早晨去了加利福尼亞。”“我以為他下周才來(lái)。”

　　【解析】英語(yǔ)中有些動(dòng)詞，如 go，arrive，get，come，leave，have等，可用其過(guò)去進(jìn)行時(shí)來(lái)表示過(guò)去將來(lái)的動(dòng)作，如： He said that he was arriving in ten minutes。他說(shuō) 10分鐘后就會(huì)趕到的。 A為過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)，不符合題意，B和C的時(shí)態(tài)搭配錯(cuò)誤，因而只有D是正確答案。

　　12. A【句意】“直到科學(xué)變得重要起來(lái)，奴隸制度才被推翻。”有人說(shuō)到。

　　【解析】如果選B，則主句中沒(méi)有謂語(yǔ)動(dòng)詞;如選D，則會(huì)有兩個(gè)從句，而沒(méi)有主句，因此B和D都錯(cuò)誤。如果選擇A或C，直接引語(yǔ)部分構(gòu)成一個(gè)主從復(fù)合句，根據(jù)句意，主句表示的動(dòng)作發(fā)生在從句之后，因此，主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)。例如： The greedy old woman ate and ate until she was full up.這個(gè)貪婪的老太婆不停地 吃，一直吃到很飽為止。另外，需要注意的是，當(dāng)否定詞或含有否定意義的詞組位于句首作狀語(yǔ)時(shí)，主謂顛倒。常見(jiàn)的否定詞和具有否定意義的詞組有：at no time, by no means, few, hardly in neither case, in no case, in no time, in no way, in vain, little, neither, never, no more, no sooner， nor， not， not once， not only，not until，on no account，rarely，scarcely，seldom，still less，under no condition，under no circumstances等，例如： Never in my life have l seen such a wonderful place.我一生中從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此美麗的地方。Not only was Churchill a statesman，but also a great writer。丘吉爾不但是一位政治家，而且也是一位偉大的作家。

　　13. B【句意】正如諺語(yǔ)所說(shuō)，“說(shuō)說(shuō)是一碼事，做起來(lái)又是一碼事”。

　　【解析】as可作連詞，引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句，意為“正如……，如同……”，如： As luck would have it，I caught the last bus.幸運(yùn)的是，我趕上了末班車。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，這里需要一個(gè)連詞引導(dǎo)從句，故A和D錯(cuò)誤。for是并列連詞，連接并列分句，用在此處也不會(huì)題意。

　　14. B【句意】“我們來(lái)晚了。戲劇已經(jīng)開(kāi)始了。我不知道是什么時(shí)候開(kāi)始的。”

　　【解析】在這里關(guān)系副詞短語(yǔ)how long ago引導(dǎo)的是一個(gè)賓語(yǔ)從句，因此從句中主謂不倒裝。另外，在由“…ago”短語(yǔ)作狀語(yǔ)的句子中，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般要使用一般過(guò)去時(shí)，所以B是惟一正確答案。

　　15. C【句意】“在哪可以找到Jim?”“他正忙著工作，直到下午六點(diǎn)鐘才離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室�！�

　　【解析】be at sth.是固定搭配，相當(dāng)于 be busy with sth.或 be engaged in sth.，有“忙于……”的意思。

　　16. D 【句意】預(yù)算委員會(huì)所作報(bào)告的概要被送交市長(zhǎng)等待審批。

　　【解析】sketch意為“略述，綱要”，如： The speaker amused us with a sketch of city life in the 1890’s，講演者給我們略述了19世紀(jì)90年代都市生活的概況，聽(tīng)起來(lái)很有意思。shorthand作“速記”講，如：the secretary made shorthand notes.這位秘書(shū)作了速記。 scheme意為“計(jì)劃，方案”，如：He has contrived a scheme for the term's work. 他已擬定了這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃.schedule作“日程表，時(shí)刻表，進(jìn)度表”講， 如：Has he made the examination schedule yet?他把考試日程安排好了沒(méi)有?

　　17. B 【句意】一種新的考試制度出現(xiàn)時(shí)，一種嶄新的情況就會(huì)出現(xiàn)。

　　【解析】arise本意“起來(lái)，起身，升起”，作“出現(xiàn)，產(chǎn)生，發(fā)生”的意思講時(shí)常用于抽象事物，如： The audience arose and remained standing.觀眾起身站著。 rise意為“升起，上升，增高”，如： As the wind rose to eighty miles an hour，tree after tree crashed down.當(dāng)風(fēng)速升到每小時(shí) 80英里時(shí)，樹(shù)一棵棵地倒了下來(lái)。raise意為“舉起，增加，引起”，如：The scientists are developing a new machine to raise labor efficiency.科學(xué)家們正在研制一種新機(jī)器以提高勞動(dòng)效率。arouse意為“喚醒，引起，激起”，是及物動(dòng)詞，后面一般限一個(gè)抽象名詞作賓語(yǔ)，如：Chopin aroused very complicated emotions in her.肖邦的作品在她心中激起了異常復(fù)雜的感情。

　　18. A【句意】《紅樓夢(mèng)》據(jù)說(shuō)在過(guò)去的十年中被翻譯成了數(shù)十種語(yǔ)言。

　　【解析】本題旨在考查不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。不定式的完成式表示不定式的動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作之前發(fā)生，如; He is said to have written a new book about workers.據(jù)說(shuō)他又寫(xiě)了一本關(guān)于工人的書(shū)。當(dāng)不定式的邏輯主語(yǔ)為該不定式所表示的動(dòng)作的承受者時(shí)，不定式要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如： It is an honor for me to be asked to make a speech here.我很榮幸應(yīng)邀在這里演講。根據(jù)句意我們知道，本句中的不定式的動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前發(fā)生，又因?yàn)榫渥拥闹髡Z(yǔ)與該不定式具有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用不定式的完成式，故A正確。C的時(shí)態(tài)不符合題意，D忽略了主語(yǔ)和不定式之間的邏輯關(guān)系，而B(niǎo)既不符合時(shí)態(tài)，又忽略了主語(yǔ)和不定式之間的邏輯關(guān)系、由此可見(jiàn)，B，C和D都不是正確答案。

　　19. A【句意】在做出決定之前，我們急需要安排一次會(huì)議。

　　【解析】考察主語(yǔ)從句中虛擬語(yǔ)氣的應(yīng)用。當(dāng)表語(yǔ)為important, urgent等形容詞時(shí)，主語(yǔ)從句使用虛擬語(yǔ)氣，形式為(should)+動(dòng)詞原形。

　　20. C 【句意】沒(méi)有人懷疑這是真的。

　　【解析】I doubt whether/if…我懷疑。I don’t doubt that …我毫不懷疑。又如：I doubt whether he can speak English. 我懷疑他是否會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。

　　21. B【句意】許多房子在地震中倒塌了。

　　【解析】a good many意為“相當(dāng)多，很多”，后面要跟復(fù)數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)是復(fù)數(shù)形式，并且本句所講述的是過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，所以應(yīng)用過(guò)去時(shí)。

　　22. A【句意】?jī)?yōu)秀的教師必須知道如何表達(dá)自己的思想。

　　【解析】convey此處意為“傳達(dá)”，如：This picture will convey to you some idea of the beauty of the scenery.這幅畫(huà)將把那里秀麗的風(fēng)景向你傳達(dá)一二。display則意為“展示，表現(xiàn)”，如： Our soldiers displayed no rear under the enemy's fire.我們的戰(zhàn)士在敵人的炮火下毫無(wú)懼色。consult作“請(qǐng)教，咨詢，查閱”講，如：Have you consulted your doctor about your illness?你有沒(méi)有看過(guò)醫(yī)生?confront意為“面臨，遭遇”， 如: The soldiers were confronted by two terrorists as they left their camp.士兵們離開(kāi)營(yíng)房時(shí)碰到兩個(gè)恐怖分子。

　　23. B【句意】?jī)?yōu)秀的教師不應(yīng)當(dāng)在一堂課里面給學(xué)生灌輸太多的知識(shí)。

　　【解析】confront with是一個(gè)固定搭配，意為“使……面臨，使……面對(duì)”，如：The new system was confronted with great difficulties at the start.新制度開(kāi)始時(shí)進(jìn)到很大困難。

　　24. A【句意】大部分人類的活動(dòng)，特別是和環(huán)境相聯(lián)系的活動(dòng)都是特定條件和特定事件的反映。

　　【解析】in response to意為“響應(yīng)，反應(yīng)，回答”，如： He opened the door in response to a knock.聽(tīng)到敲門(mén)聲，他去開(kāi)門(mén)。 in favor of作“贊成，支持”講，如： Are you in favor of early marriage?你贊成早婚嗎? in contrast to意為“與……相反。與……相對(duì)照”。如： In contrast to your belief that we shall fail，Iknow we shall succeed.你認(rèn)為我們會(huì)失敗，正好相反，我知道我們會(huì)成功。in excess of作“多于，超出”講，如：He advised his son never to spend in excess of his income.他勸兒子絕對(duì)不可以入不敷出。

　　25. B【句意】美滿的婚姻并不一定能夠帶來(lái)共同的興趣和責(zé)任。

　　【解析】result in意為“結(jié)果，導(dǎo)致”，如： These safety measures will result in the reduction of work accidents.這些安全措施將減少工傷事故。take over意為“接受，接管”，如： He told the assistant to takeover for him during his absence.他要助手在他不在時(shí)接替他的工作。hold on意為“緊握，等一會(huì)”，如： Hold on a minute till I put on my coat.等一下，我穿上大衣。keep to意為“遵守，堅(jiān)持”，如： we must keep to the style of hard struggle and plain living.我們必須保持艱苦奮斗的作風(fēng)。由此可見(jiàn)B最符合題意。

　　26. A【句意】昨晚有人越獄，好長(zhǎng)時(shí)間后，獄警才知道發(fā)生了什么事。

　　【解析】“It's… before”句型表示“(……之后)才……”之意，如： It was several weeks before I got a decent night's rest.幾星期以后我才得以好好地睡了一夜。故A符合題意。until意為“直到……為止”，在否定句中多譯為“直到……才”，該詞一般不用在“it is…until”(肯定)句型中, 如： They talked on until one o'clock In the morning.他們一直談到凌晨一點(diǎn)鐘。“It is(has been)… since”句型表示“自……以來(lái)已有……時(shí)間了”，例如： It has been only twenty five years since television came to control American free time.電視開(kāi)始主宰美國(guó)人的空閑時(shí)間，至今也不過(guò)才25年。when通常表示“在…… 時(shí)”，用在本題不符合題意。

　　27. C 【句意】人必須為他的老年做準(zhǔn)備，預(yù)備足夠的錢(qián)以備年老時(shí)用。

　　【解析】provision意為“準(zhǔn)備，預(yù)備”，如：They spent all their money and made no provision for the future.他們把錢(qián)都用光了，未留日后需用。assurance意為“保證”，如：He gave me his assurance that he would come.他向我保證他會(huì)來(lái)的。 supply作“儲(chǔ)備.供應(yīng)”講，常與介詞of連用，如： we have a good supply of water here.我們這里的水供應(yīng)充足。 adjustment意為“調(diào)整，調(diào)節(jié)”，如： He is making some adjustments to his plan.他正調(diào)整他的計(jì)劃。

　　28. D【句意】一封漂亮的信可以提高回信的機(jī)率。

　　【解析】response意為“回答，答復(fù)”，符合題合，如：My letter of inquiry brought no response.我的詢問(wèn)信始終未得到回音。circumstance常用復(fù)數(shù)，意為“情形，環(huán)境，狀況”，如： Don’judge the crime until you know the circumstances.在你未了解一切情況之前，勿對(duì)罪行下判斷。 request作“請(qǐng)求，要求”講，如：The professor gave us a lecture at our request.應(yīng)我們的要求，教授給我們講了一課。reception意為“接待，招待會(huì)”，如: We have a special room for the reception of patients. 我們?yōu)椴∪嗽O(shè)了專門(mén)的接待室。

　　29. C【句意】新技術(shù)的使用使得去年的產(chǎn)量增加了百分之二十。

　　【解析】根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，我們可以看出這里應(yīng)使用獨(dú)立分詞結(jié)構(gòu)。故D錯(cuò)誤。由于動(dòng)詞work out和a new technique是邏輯動(dòng)賓關(guān)系，故此處只能使用過(guò)去分詞的獨(dú)立結(jié)構(gòu)或使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的現(xiàn)在分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)，例如： Machines having been used， People do more work with less energy. 由于使用了機(jī)器，人們就能用較少的力氣，干較多的工作。

　　30. C【句意】一個(gè)做出明智決定的人一定有很強(qiáng)的判斷力。

　　【解析】a good brain意為“很聰明”，如：He has such a good brain that he is quick at learning anything.他很聰明，學(xué)什么都快。a good intention 意為“好的意圖”，good imagination意思是“豐富的想像力”，而good judgement則用來(lái)表了“判斷力強(qiáng)”，如： He is a man of good judgement.他是一個(gè)判斷力很強(qiáng)的人。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及題意可知C為正確答案。