答案：

　　16.C.本題考查倒裝句的用法。英語(yǔ)中否定詞或否定短語(yǔ)置于句首要用部分倒裝(即否定詞+助動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形)，如 neither, nor, not only, hardly, scarcely, not, never, on no account等。"nor"用在倒裝句中表示“……也不……”。句意為：他不怕新思想，也不怕未來(lái)。

　　17.A.本題考查定語(yǔ)從句中引導(dǎo)詞的用法。"as"引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，代替后邊一句話(huà)，表示“正如……”。其余三詞均不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。句意為：眾所周知，中國(guó)在不久的將來(lái)會(huì)成為一個(gè)先進(jìn)、強(qiáng)大的國(guó)家。

　　18.C.本題考查"it"做形式主語(yǔ)的用法。在本句中，"it"是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是"they didn‘t catch you"。形式主語(yǔ)、形式賓語(yǔ)只能由"it"充當(dāng)，其他詞都不行。句意為：他們沒(méi)逮住你，真是太好了。

　　19.B.本題考查動(dòng)名詞的用法。介詞之后出現(xiàn)動(dòng)詞，應(yīng)將動(dòng)詞改為"-ing"形式，即動(dòng)名詞形式。本題中由于強(qiáng)調(diào)“先讓你等”才“感覺(jué)抱歉”的，即存在動(dòng)名詞短語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的先后順序，所以要用動(dòng)名詞的完成時(shí)。句意為：讓你到達(dá)之后等了那么久，我們都感到很抱歉。

　　20.B.本題考查獨(dú)立主格的用法。獨(dú)立主格的構(gòu)成是“邏輯主語(yǔ)+分詞”，所以選B.句意為：這所大學(xué)有四個(gè)系，每個(gè)系都有500多名學(xué)生。

　　21.D.本題考查雙重所有格的用法。雙重所有格的構(gòu)成是“a (a few, some, many)+名詞+名詞's(或名詞性物主代詞)”，表示“……的一個(gè)(幾個(gè)/多個(gè))”。句意為：對(duì)不起，我不知道他是你兄弟的一個(gè)朋友。

　　22.C.本題考查介詞短語(yǔ)。in the way“妨礙，擋路”;under way“在進(jìn)行中，發(fā)生”;on the way“在路上”;by the way“順便說(shuō)一下”。句意為：當(dāng)她忙著打掃房間的時(shí)候，她的小孩總是給她搗亂。

　　23.A.本題考查“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法。of which“其中”。句意為：住在美洲中部沙漠有很多問(wèn)題，其中獲得水源并不是最小的問(wèn)題。

　　24.B.本題考查主語(yǔ)從句的用法。本句中出現(xiàn)了“從句套從句”的現(xiàn)象。what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句在although所引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句中做主語(yǔ)。 what在主語(yǔ)從句中做主語(yǔ)。which“哪一個(gè)”，往往和名詞一起引導(dǎo)從句;how“怎么”，在從句中不能做主語(yǔ);it不能引導(dǎo)句子。句意為：盡管在那個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家所發(fā)生的事情聽(tīng)起來(lái)像是科幻小說(shuō)，但是它也可能在世界上另外一個(gè)地方發(fā)生。

　　25.B.本題考查need的用法。need用作實(shí)義動(dòng)詞，后接動(dòng)名詞的主動(dòng)表被動(dòng)，或者接不定式的被動(dòng)形式，即need doin9或need to be done，表示“某事需要被做”。所以選B.有類(lèi)似用法的詞還有want“需要”，require“要求”。句意為：那扇門(mén)需要粉刷一下。

　　26.C.本題考查情態(tài)動(dòng)詞ought to的用法。ought t0之后接兩種形式：0ught to do sth.“應(yīng)該做某事(現(xiàn)在做或?qū)��?lái)做)”;ought to have done“本應(yīng)該做的卻沒(méi)做”。因題中出現(xiàn)了yesterday，并用了過(guò)去時(shí)，所以可推斷該事已發(fā)生了，所以用ought to have done的形式。擴(kuò)展：oughtn't to have done“不應(yīng)該做的卻做了”。與0ught to用法相似的還有should等。句意為：如果你是認(rèn)真地對(duì)待這份工作的話(huà)，你昨天應(yīng)該來(lái)。

　　27.D.本題考查強(qiáng)調(diào)句的用法。強(qiáng)調(diào)句的構(gòu)成：it is (was) +被強(qiáng)調(diào)部分+that 4-句子。本句中被強(qiáng)調(diào)的部分是not until所引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，后應(yīng)用that來(lái)連接，其后的從句不用倒裝。所以選D.句意為：直到事故發(fā)生了，我才意識(shí)到自己的愚蠢。

　　28.C.本題考查名詞單復(fù)數(shù)的問(wèn)題和時(shí)態(tài)的問(wèn)題。某些詞如physics“物理”，盡管是以一s結(jié)尾，但是單數(shù)。類(lèi)似的還有politics, economics, news等�！拔锢硎强茖W(xué)”這是真理，所以應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)。句意為：眾所周知，物理是能量的科學(xué)。

　　29.D.本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)。pull out“(火車(chē)等)離站”;pull down“拆毀”;其他短語(yǔ)不存在。句意為：火車(chē)正點(diǎn)駛出車(chē)站。

　　30.B.本題考查連詞的用法。no matter what=whatever“無(wú)論什么”;no maRer where“無(wú)論在哪”;however“無(wú)論多么，然而”;whichever“無(wú)論哪一個(gè)”。句意為：無(wú)論你說(shuō)什么，他都不會(huì)聽(tīng)你的。

　　31.C.本題考查get sth.done的結(jié)構(gòu)。get sth.done“使某事被做”�！氨怼焙汀靶蘩怼敝�間存在被動(dòng)關(guān)系，所以用repaired.get sb.to do sth.“讓某人做某事”。句意為：你在哪修的表?

　　32.D.本題考查no sooner…than…的結(jié)構(gòu)。no sooner…than…“一……就……”，其中no sooner所在的句子多用過(guò)去完成時(shí)并部分倒裝，所以選D.句意為：話(huà)剛說(shuō)出來(lái)，他就意識(shí)到自己本該保持沉默的。

　　33.D.本題考查形容詞辨析。considerate“考慮周到的，體貼的”;considerable“相當(dāng)大(或多)的，值得考慮的，相當(dāng)可觀(guān)的”;considering(prep.)“鑒于，考慮到，顧及”;considered“考慮過(guò)的，被尊重的”。句意為：她是那么體貼的一個(gè)人，總是問(wèn)我感受如何。

　　34.A.本題考查動(dòng)詞辨析。commit“犯(錯(cuò)誤、罪);做(壞事);犯(法)”，如commit a murder“殺人”，commit a crime“犯罪”;conduct“引導(dǎo);實(shí)施;表現(xiàn);為人”;execute“執(zhí)行，實(shí)行，完成，處死”;emit“發(fā)出;發(fā)射”。句意為：據(jù)說(shuō)他殺了人。

　　35.A.本題考查名詞辨析。privilege“特權(quán)，特別待遇”;possibility“可能性”;favor“好感，偏愛(ài)”;right “權(quán)利”。right通常指每個(gè)人應(yīng)具有的權(quán)利，與right相比，privilege常指僅少數(shù)人能享受的權(quán)利，即“特權(quán)”。句意為：只有這里的居民才有使用這個(gè)停車(chē)場(chǎng)的特權(quán)。

　　36.D.本題考查動(dòng)詞搭配。survive sth.“經(jīng)歷…后依然活著;幸存;經(jīng)受得住”，是及物動(dòng)詞，所以后面無(wú)需跟介詞。句意為：在這次海難中只有11人幸存。

　　37.A.本題考查倒裝句的用法。否定詞放句首用部分倒裝(詳見(jiàn)l6)。句意為：他一早上都沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。

　　38.B.本題考查連詞的用法。引導(dǎo)主語(yǔ)從句并和0r not連用的是whether.句意為：他是否來(lái)還不知道。

　　39.B.本題考查動(dòng)詞搭配。let sb.down“讓某人失望”;let sb.in“讓某人進(jìn)來(lái)”;let sb，off“讓某人下車(chē)(船等)”;let sb.out“讓某人出去”。句意為：當(dāng)我需要他支持的時(shí)候。他決不會(huì)讓我失望的。

　　40.D.本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)。make out a list“列出清單”;pass on“傳遞”;hand in“上交”：fishout“捕盡，探尋，掏出，撈出”。句意為：學(xué)期伊始，我們的歷史教授便列出書(shū)日讓我們讀。

　　41.A.本題考查動(dòng)詞搭配。turn out常與t0，that連用結(jié)果是…“;turn up”將(音量等)調(diào)高，出現(xiàn)“;turn on”打開(kāi)(電器等)“;turn over”翻身“。句意為：最初我想數(shù)學(xué)題呵能會(huì)很難，結(jié)果卻很簡(jiǎn)單。

　　42.A.本題考查近義詞組辨析。in pursuit of“追求，追逐”;look after“照顧，照料”;try to do“盡力做”;advocate“提倡，鼓吹”。句意為：他所追求的既不是名也不是利，而是滿(mǎn)意地看著自己的學(xué)生長(zhǎng)大成為社會(huì)主義的建設(shè)者。

　　43.C.本題考查動(dòng)詞搭配。put off“推遲，拖延”;put aside“節(jié)省(錢(qián)、時(shí)間)，撇開(kāi)，置之不理”;put up“舉起，張貼”;put away“儲(chǔ)存(錢(qián));儲(chǔ)存…備用”。句意為：常言道：“不能把今天要做的事拖到明天。”

　　44.C.本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)和動(dòng)詞延續(xù)性。盡管join in the army也可表示“參軍”，但它表示參軍的動(dòng)作，是短暫性的，不可以和一段時(shí)間連用。要與一段時(shí)問(wèn)連用，就要采用“be+形容詞或副詞或介詞短語(yǔ)”的形式。再如leave是短暫性動(dòng)詞，和一段時(shí)間連用要換成“be away”。句意為：他參軍十年，現(xiàn)在是軍官了。

　　45.B.本題考查形容詞近義詞辨析。tired of“厭煩的”;worn out“疲憊不堪的”;ill“病的”;exhausted“疲憊的”。句意為：每天早上吃同樣的飯，我都厭煩了。