四、翻譯下列句子

　　1.與爾三矢，爾其無忘乃父之志!

　　【答案】給你三枝箭，你不要忘記你父親的心愿

　　2.方其系燕父子以組，函梁君臣之首„„

　　【答案】當他俘虜了燕王父子，用帶子捆綁起來，把梁國君臣的人頭盛在盒子里„„

　　3.憂勞可以興國，逸豫可以忘身。

　　【答案】倘若憂慮勞苦，就可以使國家興盛，安逸享樂只能夠斷送自己。

　　4.舉天下之豪杰，莫能與之爭。

　　【答案】天下的英雄都不能和他相對抗。

　　5.身死國滅，為天下笑。

　　【答案】殺身亡國，被天下人譏笑。

　　6.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。

　　【答案】禍患常常是由一些小事累積形成的，而智慧和勇氣往往被他迷戀的東西所困擾消磨。

　　五、簡答題

　　1.《五代史伶官傳序》中的“伶官”指什么人?這種人和文章中提到的后唐莊宗有何內(nèi)在聯(lián)系?

　　【答案】伶官指在宮廷中授有官位的演藝人員。莊宗滅梁后，寵用伶人，縱情聲色，朝政日非，后莊宗終因伶人作亂而國破身亡。

　　2.《五代史伶官傳序》使用了哪些史實論據(jù)和理論論據(jù)?

　　【答案】這篇文章引用了唐莊宗寵幸伶人而招致滅國忘身的史實論據(jù)，總結了“憂勞可以興國，逸豫可以忘身”以及“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”的歷史經(jīng)驗，指出一個王朝的盛衰興亡，主要決定于人事，表現(xiàn)了作者作為歷史學家和政治家的卓特識見。理論論據(jù)是《尚書》中的“滿招損，謙得益”。

　　六、分析題

　　閱讀《五代史伶官傳序》中的這段文字，然后回答問題：

　　„„方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉!及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡，而皆自于人歟?

　　1.這段文字是要說明什么樣的觀點?

　　【答案】說明國家的興盛衰敗主要取決于人事，即文中所說“皆自于人”。

　　2.作者是從哪兩個方面來論證上述觀點的?

　　【答案】兩個方面：一是后唐莊宗興國的史實，一是莊宗覆亡的史實。

　　3.這兩個方面構成什么樣的關系?

　　【答案】構成對比關系

　　4.最能體現(xiàn)這種關系的兩句話是哪兩句?

　　【答案】“可謂壯哉”和“何其衰也”。

　　5.這里的論據(jù)屬于哪種類別?

　　【答案】屬于事實論據(jù)。

　　2018年學歷教育改革，成人高考有什么變化？

　　成人高考VIP班輔導招生：高校規(guī)劃指導+精講班+沖刺班+�？技�訓班，各章節(jié)知識點精講。模擬題及時查漏補缺，盡快掌握各科考試特點。立即報名>>>

　　統(tǒng)一服務熱線：4000-525-585、進入聯(lián)系通道

　　加入成人高考學習交流群群：371104128還有更多的備考資料試題讓你學習

手機QQ掃描二維碼立即加群