三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題。共9分。

　　閱讀下面的文字，然后回答下面小題。

　　他一旦動(dòng)手殺了那個(gè)騎兵以后，就念念不忘，一直想著：“殺普魯士人!”他恨他們，他對(duì)他們懷著一個(gè)既貪財(cái)而又愛(ài)國(guó)的農(nóng)民才會(huì)有的那種陰狠的、強(qiáng)烈的仇恨。正像他自己說(shuō)的，他有他的主意。他等了幾天。

　　他對(duì)戰(zhàn)勝者是那么謙恭，既殷勤而又馴服，所以他們讓他自由來(lái)去，隨意進(jìn)出。每天晚上他都看見(jiàn)有傳令兵出發(fā)。他跟士兵們經(jīng)常接觸，學(xué)會(huì)了幾句必要的德國(guó)話。一天夜里，他聽(tīng)到騎兵們前往的那個(gè)村莊的名字以后，就出去了。

　　他走出院子，溜進(jìn)樹(shù)林，到了石灰窯就連忙鉆進(jìn)那條長(zhǎng)坑道。他在地上找到那個(gè)死人的衣服，穿在身上。

　　然后，他在田野里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒爬，一會(huì)兒躲躲閃閃地沿著斜坡走，只要有一點(diǎn)響聲就注意聽(tīng)，像違禁偷獵的人那樣緊張不安。

　　他認(rèn)為時(shí)間到了，就來(lái)到大路邊上，藏在荊棘叢里，繼續(xù)等著。將近半夜十二點(diǎn)，硬土路面上終于響起了嗒嗒的馬蹄聲，他把耳朵貼在地面上，聽(tīng)準(zhǔn)了只有一個(gè)騎兵過(guò)來(lái)，就做好準(zhǔn)備。

　　第30題簡(jiǎn)答 這段文字中的主人公是誰(shuí)?(2分)

　　參考答案：米龍老爹。

　　第31題簡(jiǎn)答 這段文字運(yùn)用了哪些描寫方法?(4分)

　　參考答案：動(dòng)作描寫和心理描寫。

　　第32題簡(jiǎn)答 從這段文字來(lái)看，主人公具有什么性格特點(diǎn)?(4分)

　　參考答案：米龍老爹具有機(jī)智、勇敢的性格特征。

　　閱讀錢鐘書《論快樂(lè)》中的一段文字，然后回答下面小題。

　　快樂(lè)在人生里，好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場(chǎng)里引誘狗賽跑的電兔子。幾分鐘或者幾天的快樂(lè)賺我們活了一世，忍受著許多痛苦。我們希望它來(lái)，希望它留，希望它再

　　來(lái)——這三句話概括了整個(gè)人類努力的歷史。在我們追求和等候的時(shí)候，生命又不知不覺(jué)地

　　偷度過(guò)去。也許我們只是時(shí)間消費(fèi)的籌碼，活了一世不過(guò)是為那一世的歲月充當(dāng)殉葬品，根本不會(huì)享到快樂(lè)。但是我們到死也不明白是上了當(dāng)，我們還理想死后有個(gè)天堂，在那里——謝上帝，也有這一天!我們終于享受到永遠(yuǎn)的快樂(lè)。

　　第33題簡(jiǎn)答 把快樂(lè)比喻為“方糖”和“電兔子”的作用是什么?(2分)

　　參考答案：十分形象、淺顯地說(shuō)明了快樂(lè)在人們心目中的地位，是人們希望的、追求的東西。

　　第34題簡(jiǎn)答 作者認(rèn)為：“我們希望它來(lái)，希望它留，希望它再來(lái)——這三句話概括了整個(gè)人類努力的歷史 �！蹦闶窃趺蠢斫獾�?(4分)

　　參考答案：這三句話概括力極強(qiáng)，極富有哲理性。人們希望快樂(lè)到來(lái)，希望留住快樂(lè)，希望它走了再來(lái)，為此，人們不停地努力克服生活中的愁苦、勞累和困難，積年累代創(chuàng)造文明。

　　第35題簡(jiǎn)答 作者對(duì)“永遠(yuǎn)的快樂(lè)”是怎么看的?你認(rèn)為存在嗎?(4分)

　　參考答案：作者認(rèn)為沒(méi)有所謂“永遠(yuǎn)的快樂(lè)”，只有暫時(shí)的快樂(lè)。他前文談及“永遠(yuǎn)的快樂(lè)”這句話，不但渺茫得不能實(shí)現(xiàn)，并且荒謬得不能成立。我們認(rèn)為，“永遠(yuǎn)的快樂(lè)”是根本不存在的。

　　閱讀聞一多《發(fā)現(xiàn)》一詩(shī)，然后回答下面小題。

　　我來(lái)了，我喊一聲，迸著血淚，

　　“這不是我的，不對(duì)，不對(duì)!”

　　我來(lái)了，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)你叫我;

　　鞭著時(shí)間的罡風(fēng)，擎一把火，

　　我來(lái)了，不知道是一場(chǎng)空喜。

　　我會(huì)見(jiàn)的是噩夢(mèng)，哪里是你?

　　那是恐怖、是噩夢(mèng)掛著懸崖，

　　那不是你，那不是我的心愛(ài)!

　　我追問(wèn)青天，逼迫八面的風(fēng)，

　　我問(wèn)，拳頭擂著大地的赤胸，

　　總問(wèn)不出消.9-;我哭著叫你，

　　嘔出一顆心來(lái)，——在我心里1

　　第36題簡(jiǎn)答 本詩(shī)作為格律詩(shī)，它的“音樂(lè)的美”體現(xiàn)在哪里?(2分)

　　參考答案：本詩(shī)作為格律詩(shī)，它的“音樂(lè)的美”主要體現(xiàn)在運(yùn)用音尺和押韻上。全詩(shī)十二行，讀起來(lái)頗富節(jié)奏的音樂(lè)感，前兩行以三音尺為主，如：

　　我來(lái)了l，我喊一聲{，迸著血淚，

　　“這不是我的}，不對(duì){，不對(duì)!”

　　后八行都是以兩音尺為主，如：

　　我會(huì)見(jiàn)的是噩夢(mèng)l，哪里是你?

　　那是恐怖l、是噩夢(mèng)掛著懸崖，

　　而且每?jī)尚械哪┪惨艄?jié)幾乎都是押韻的。

　　第37題簡(jiǎn)答 如何體會(huì)本詩(shī)中的“繪畫的美”?(4分)

　　參考答案：本詩(shī)中“繪畫的美”主要體現(xiàn)在鑄造極具色彩感的意象，如“迸著血淚”、“擎一把火”、“懸崖”、“大地的赤胸”和“青天”。這些極具色彩感的紅色、土黃色、赤赭色和青灰色的意象既是直感的客觀化，也是用來(lái)顯示詩(shī)人的感覺(jué)，傳達(dá)其內(nèi)心的情感的。

　　第38題簡(jiǎn)答 結(jié)合本詩(shī)，談?wù)勂洹敖ㄖ�的美”�?4分)

　　參考答案：本詩(shī)的“建筑的美”主要體現(xiàn)在勻稱的詩(shī)行的精心設(shè)計(jì)上。全詩(shī)十二行，每行大都是十二到十四個(gè)字，每?jī)尚虚g，或用三音尺或用二音尺標(biāo)點(diǎn)斷句，詩(shī)行排列較勻稱，達(dá)到了構(gòu)建格律詩(shī)的理想效果。

　　四、作文：50分。

　　第39題簡(jiǎn)答 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　種子經(jīng)歷與黑暗的抗?fàn)�，才能生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果;蛹經(jīng)歷痛苦的蛻變.才能沖破束縛、 破繭化蝶。生命的發(fā)展，就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過(guò)程。這一過(guò)程，也許悄 然無(wú)聲，也許轟轟烈烈。

　　結(jié)合上面材料，以《走向另一個(gè)自己》為題，寫一篇以議論為主的作文，不少于800字。