答案和解析

　　一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

　　(1) :D

　　(2) :C

　　(3) :B

　　(4) :C

　　(5) :C

　　(6) :D

　　(7) :D

　　(8) :B

　　(9) :C

　　(10) :C

　　(11) :A

　　(12) :C

　　(13) :B

　　(14) :D

　　(15) :D

　　(16) :D

　　(17) :C

　　(18) :C

　　(19) :C

　　(20) :B

　　二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

　　(1) :

　　和戎詔下十五年。(2分)

　　揭霸南宋統(tǒng)治者的投降主義路線所造成的嚴重惡果。(2分)

　　(2) :

　　第一個場景寫統(tǒng)治階級醉生夢死，不思戰(zhàn)備。

　　第二個場景寫戍邊戰(zhàn)士壯志難酬，老死疆場。

　　第三個場景寫中原淪陷區(qū)人民切望恢復，對月垂淚。(4分)

　　(3) :

　　通過“今宵”二字將三個場景都置于同一月夜，并以“月”為線索，貫穿全篇(只答“以月，為線索”也算對)。(2分)

　　(4) :

　　不甘失敗、刻苦鉆研、精益求精。(4分)

　　(5) :

　　“分宜”指的是嚴嵩。(2分)

　　借代(2分)

　　(6) :

　　影射當朝宰相與嚴嵩是一丘之貉。(2分)

　　(7) :

　　比：并列;同等。訖：終于;完畢。疾：妒忌。恨：懊悔;后悔。(4分)

　　(8) :

　　驕橫跋扈，不可一世。(2分)

　　石崇以鐵如意擊碎珊瑚樹。(2分)

　　(9) :

　　為突出石崇的豪富作鋪墊。(2分)三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分

　　(1) :

　　時間難得而易失，應(yīng)當珍惜時間。(4分)

　　(2) :

　　“時間難得而易失”的道理雖然簡單，但真正理解并不容易。(4分)

　　(3) :

　　理論論據(jù)。(2分)

　　(4) :

　　倡導創(chuàng)造精神(或“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人”。)(2分)教育家要創(chuàng)造真善美的活人。(2分)

　　(5) :

　　例證法(或“舉例說明”)。(2分)事實勝于雄辯。(2分)

　　(6) :

　　因為創(chuàng)造生路要有勇氣，而且要有智慧、信念和意志。(2分)(7) :

　　溫柔而沉靜、超絕而威嚴、神秘而有容、虛懷而廣博。(4分)

　　(8) :

　　以大海的美德來象征人的品德，號召我們做一個“�；�”的青年。(2分)托物言志。(2分)

　　(9) :

　　擬人化手法。(2分)

　　四、作文(50分)

　　(1) :

　　略