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2019年成考專升本《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》預(yù)習(xí)試題及答案(八)_第2頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2019年1月8日 ]  【

  二、填空題:21~40小題,每小題2分,共40分。

  21.在溫暖季節(jié)里,有一種風(fēng)帶來熱而干燥的空氣,受這種風(fēng)的影響后,植物體內(nèi)的水分平衡受破壞。這種風(fēng)稱為__________。

  答案:干燥風(fēng)

  22.食物鏈中的每個(gè)環(huán)節(jié)處于不同的營養(yǎng)層次,這些環(huán)節(jié)稱為__________。

  答案:營養(yǎng)級

  23.自然資源可分為自然恒定資源、__________和生物資源。

  答案:礦產(chǎn)資源

  24.低溫對生物的傷害分為冷害、__________和凍害三種。

  答案:霜害

  25.生物與生物、生物與環(huán)境,相互適應(yīng),相互選擇,共同進(jìn)化的現(xiàn)象稱為__________。

  答案:協(xié)同進(jìn)化

  26.生物群落是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)結(jié)構(gòu)單元,它本身除具有一定的種類組成外,還具有一系列結(jié)構(gòu)特點(diǎn),包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生態(tài)結(jié)構(gòu)與__________。

  答案:營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

  27.對群落單元的劃分及群落的宏觀實(shí)體性問題長期以來有兩個(gè)學(xué)派,即——和個(gè)體學(xué)派。

  答案:有機(jī)體學(xué)派

  28.生態(tài)學(xué)的發(fā)展時(shí)期可分為萌芽時(shí)期、建立時(shí)期、__________和現(xiàn)代生態(tài)學(xué)時(shí)期。

  答案:鞏固時(shí)期

  29.按人類對環(huán)境的影響,環(huán)境分為原生環(huán)境和__________。

  答案:次生環(huán)境

  30.凡未受人類干擾或扶持,在一定空間和時(shí)間范圍內(nèi),依靠生物和環(huán)境本身的自我調(diào)節(jié)能力來維持相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),是__________。

  答案:自然生態(tài)系統(tǒng)

  31.晝夜節(jié)律是由于地球的__________所造成的太陽高度角的變化,而使能量輸入成為一種周期性變化。

  答案: 自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)

  32.生態(tài)學(xué)研究的內(nèi)容包括個(gè)體、__________、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)等。

  答案: 種群

  33.廣義的共物包括原始合作、偏利共生和__________。

  答案: 互利共生

  34.減少二氧化碳排放的途徑主要有兩條:改進(jìn)能源結(jié)構(gòu)和提高_(dá)_________。

  答案:能源效率

  35.各種因子共同對生物產(chǎn)生影響,是生態(tài)因子__________規(guī)律。

  答案:綜合作用

  36.一般來講,土壤的質(zhì)地可分為砂土、黏土和__________3大類。

  答案:壤土

  37.能量金字塔是指一段時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中各__________所同化的能量。

  答案: 營養(yǎng)級

  38.進(jìn)人生態(tài)系統(tǒng)的能量,根據(jù)其來源途徑不同,可分為太陽輻射能和__________兩大類型。

  答案:輔助能

  39.可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求,又不對__________滿足其自身需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。

  答案: 后代人

  40.群落交錯(cuò)區(qū)是兩個(gè)或多個(gè)群落或生態(tài)系統(tǒng)之間的__________。

  答案:過渡區(qū)域

  三、判斷題:41~50小題,每小題2分,共20分。

  41.青藏高原的小麥產(chǎn)量高主要是受日照長度的影響。(  )

  答案: ×

  42.蝗災(zāi)是由于蝗蟲數(shù)量的季節(jié)消長引起的。(  )

  答案:×

  43.生物群落是植物、動(dòng)物、微生物有序協(xié)調(diào)統(tǒng)一的群體。(  )

  答案:√

  44.在野外我們第一眼就可以區(qū)別出森林和草地,首先依據(jù)的是生活型。(  )

  答案:√

  45.為了避免病蟲害的發(fā)生,我們應(yīng)該徹底消滅害蟲種群。(  )

  答案:×

  46.相對于限制因子來說,改善主導(dǎo)因子獲得的效益最大。(  )

  答案:×

  47.負(fù)相互作用是有害的。(  )

  答案:×

  48.某些植物在葉細(xì)胞中大量儲(chǔ)存五碳糖、黏液等物質(zhì)來降低冰點(diǎn),增強(qiáng)抗寒能力。(  )

  答案:√

  49.向日葵、甜菜、高梁和棉花屬耐酸性植物。(  )

  答案:×

  50.種群內(nèi)成員間的競爭常導(dǎo)致均勻分布。(  )

  答案:√

  四、簡答題:51~53小題,每小題10分,共30分。

  51.簡述物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)。

  答案:(1)物質(zhì)不滅,循環(huán)往復(fù);

  (2)物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)不可分割,相輔相成;(3)物質(zhì)循環(huán)的生物富集;

  (4)生態(tài)系統(tǒng)對物質(zhì)循環(huán)有一定的調(diào)節(jié)能力;(5)各物質(zhì)循環(huán)過程相互聯(lián)系,不可分割。

  52.簡述風(fēng)對生物的影響。

  答案:(1)風(fēng)的輸送作用;

  (2)風(fēng)媒。植物可借助風(fēng)為媒介進(jìn)行傳粉;

  (3)風(fēng)對動(dòng)物行為活動(dòng)的影響,如動(dòng)物的取食、遷移、分布;

  (4)風(fēng)的破壞作用。

  風(fēng)力大小不同具有不同的生態(tài)意義,當(dāng)風(fēng)力大到一定程度時(shí),將影響植物的生長和發(fā)育,使其產(chǎn)生機(jī)械傷害,如造成風(fēng)折、風(fēng)倒、風(fēng)拔。

  53.若按演替進(jìn)程時(shí)間的長短劃分,演替可分為哪幾類?

  答案:按演替進(jìn)程時(shí)間的長短劃分,演替可分為三類:

  (1)快速演替。在短時(shí)間內(nèi)(幾年或幾十年)發(fā)生的演替;

  (2)長期演替。在較長時(shí)間內(nèi)(如幾十年或幾百年)發(fā)生的演替;(3)世紀(jì)演替。這種演替占有很長的地質(zhì)時(shí)期。

  五、論述題:54小題,20分。

  54.論述食物鏈與食物網(wǎng)是怎樣構(gòu)成的。

  答案:食物鏈?zhǔn)侵冈谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,生物之間通過吃與被吃關(guān)系聯(lián)結(jié)起來的鏈索結(jié)構(gòu)。

  在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間取食與被取食的關(guān)系,往往不是單一的,營養(yǎng)級常常是錯(cuò)綜復(fù)雜的。如,不僅家畜采食牧草,野鼠、野兔也吃牧草,即同一種植物被不同種的動(dòng)物食用。同樣,同一種動(dòng)物也取食多種食物,如沙狐既吃野兔,又吃野鼠,還吃鳥類。此外,有些動(dòng)物(如棕熊等)既吃植物,又吃動(dòng)物。這樣,一種消費(fèi)者同時(shí)取食多種食物,而同一食物又可被多種消費(fèi)者取食,于是形成生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)多條食物鏈之間的縱橫交錯(cuò)、相互聯(lián)結(jié),從而構(gòu)成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),這就是所謂的“食物網(wǎng)”。

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責(zé)編:jiaojiao95
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