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2017年成人高考《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》精選練習(xí)答案(7)_第4頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2017年8月14日 ]  【

  參考答案:

  一、選擇題:每小題2分。共40分。

  1.C 2.B 3.B 4.C 5.D6.D 7.A 8.C 9.B l0.C11.A l2.C l3.D l4.C l5.C16.D l7.D l8.A l9.A 20.D

  二、填空題:每小題2分,共40分。

  21.K對策

  22.儲存庫

  23.潮汐能

  24.共建種群落

  25.儲存庫

  26.水

  27.耐性

  28.人口問題

  29.高溫

  30.空氣

  31.半自然生態(tài)系統(tǒng)

  32.反饋

  33.食物鏈

  34.野外調(diào)查

  35.消費者

  36.周轉(zhuǎn)率

  37.競爭關(guān)系

  38.密度

  39.自然生態(tài)系統(tǒng)

  40.不能損害自然界支持當(dāng)代人和后代人的生存能力

  三、判斷題:每小題2分,共20分。

  41.× 42.√ 43.√ 44.× 45.√

  46.× 47.√ 48.√ 49.× 50.√

  四、簡答題:每小題10分。共30分。

  51.常用生命表主要有以下幾種類型:

  (1)簡單的生命表只是根據(jù)各年齡組的存活或死亡數(shù)據(jù)編制的。

  (2)綜合生命表與簡單生命表不同之處在于增加了描述了各年齡的出生率。

  (3)稱動態(tài)生命表根據(jù)對同年出生的所有個體進(jìn)行存活數(shù)動態(tài)監(jiān)察資料編制而成。這類生命表或稱為同生群生命表。動態(tài)生命表中個體經(jīng)歷了同樣的環(huán)境條件。

  (4)靜態(tài)生命表,是根據(jù)某一特定時間對種群體一年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查資料編制的。表態(tài)生命表中個體出生于不同年(或其他時間單位),經(jīng)歷了不同的環(huán)境條件。因此,編制靜態(tài)生命表等于假定種群所經(jīng)歷的環(huán)境是沒有變化的,有的學(xué)者對靜態(tài)生命表持懷疑態(tài)度,但在難以獲得動態(tài)生命表數(shù)據(jù)時,如果將靜態(tài)生命表應(yīng)用得法,還是有價值的。

  52.(1)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與穩(wěn)定;

  (2)系統(tǒng)的能流,物流收支平衡;

  (3)系統(tǒng)的自我修復(fù),自我調(diào)節(jié)功能的保持。

  53.任何一個生態(tài)系統(tǒng)都是由生物成分和非生物成分組成的。生態(tài)系統(tǒng)包括以下4種主要組成成分:非生物環(huán)境、生產(chǎn)者、消費者和分解者。

  生產(chǎn)者通過光合作用不僅為本身的生存、生長和繁殖提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量,而且它制造的有機物也是消費者和分解者唯一的能量來源。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本最重要的生物成分。消費者攝食植物已制造好的有機物質(zhì),通過消化、吸收并合成自身所需的有機物質(zhì)。分解者的主要功能與光合作用相反,把復(fù)雜的有機物質(zhì)分解為簡單的無機物。生產(chǎn)者、消費者和分解者三個亞系統(tǒng),以及無機的環(huán)境系統(tǒng),都是生態(tài)系統(tǒng)維持其生命活動必不可少的成分。由生產(chǎn)者、消費者和分解者與非生物環(huán)境之間通過能流、物流(物質(zhì)循環(huán))和訊息傳遞而形成的一個物種間、生物與環(huán)境問協(xié)調(diào)共生,能維持持續(xù)生存和相對穩(wěn)定的系統(tǒng)。

  五、論述題:20分。

  54.溫度影響著生物的生長和生物的發(fā)育,并決定著生物的地理分布。任何一種生物都必須在一定的溫度范圍內(nèi)才能正常生長發(fā)育。一般說來,生物生長發(fā)育在一定范圍內(nèi)會隨著溫度的升高而加快,隨著溫度的下降而變緩。當(dāng)環(huán)境溫度高于或低于生物所能忍受的溫度范圍時,生物的生長發(fā)育就會受阻,甚至造成死亡。此外,地球表面的溫度在時間上有四季變化和晝夜變化,溫度的這些變化都能給生物帶來多方面和深刻的影響。

  溫度對生物的生態(tài)意義還在于溫度的變化能引起環(huán)境中其他生態(tài)因子的改變,如引起濕度、降水、風(fēng)、氧在水中的溶解度以及食物和其他生物活動和行為的改變等,這是溫度對生物的間接影響。

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責(zé)編:jiaojiao95
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