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2017年成人高考《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》精選練習(xí)答案(6)_第4頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2017年8月14日 ]  【

  三、判斷題:41~50小題,每小題2分,共20分。

  第41題 在光、溫、水和地形等生態(tài)因子中,地形是直接因子。( )

  【正確答案】:

  錯

  第42題 生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)目是無限的。( )

  【正確答案】:

  錯

  第43題 生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢是營養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)變慢。( )

  【正確答案】:

  對

  第44題 仙人掌的葉片呈針刺狀,這是長期適應(yīng)干旱環(huán)境的結(jié)果。( )

  【正確答案】:

  對

  第45題 生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢是凈生產(chǎn)量加大。( )

  【正確答案】:

  錯

  第46題 生物個體間競爭激烈,對抗作用強(qiáng),則其內(nèi)分布型是成叢分布。( )

  【正確答案】:

  錯

  第47題 生物對生態(tài)因子的耐受性范圍是可變的。( )

  【正確答案】:

  對

  第48題 種群內(nèi)成員間的競爭常導(dǎo)致均勻分布。( )

  【正確答案】:

  對

  第49題 紫外光可以誘殺害蟲、消毒滅菌,大劑量紫夕卜光會使生物發(fā)生病變甚至致死。( )

  【正確答案】:

  對

  第50題 全球生態(tài)學(xué)的研究對象是全球陸地和全球海洋。( )

  【正確答案】:

  錯

  四、簡答題:51~53小題,每小題10分,共30分。

  第51題 有關(guān)群落演替頂極學(xué)說中,單元頂極論和多元頂極論有何異同點(diǎn)?

  試題解析:

  共同點(diǎn):

  (1)頂極群落是經(jīng)過單向變化而達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)的群落;

  (2)頂極群落在時(shí)間上的變化和空間上的分布,都與生境相適應(yīng)。不同點(diǎn):

  (1)單元頂極論認(rèn)為,氣候是演替的決定因素,其他因素是第二位的;多元頂極論則認(rèn)為,除氣候因素外,其他因素也可決定頂極的形成。

  (2)單元頂極論認(rèn)為,在一個氣候區(qū)域內(nèi),所有群落都有趨同性的發(fā)展,最終形成一個氣候頂極;多元頂極論認(rèn)為,所有群落最后不會趨于一個頂極。

  第52題 生物群落有哪些基本特征?

  試題解析:

  (1)由不同物種組成,物種間相互影響;

  (2)有一定的外貌和結(jié)構(gòu);

  (3)有形成群落環(huán)境的功能;

  (4)有動態(tài)特征;

  (5)有一定的分布范圍。

  第53題 種群的基本特征有哪些方面?

  試題解析:

  (1)數(shù)量特征:包括密度(或大小)、出生率與死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)、性別比。

  (2)分布特征:種群有一定的分布區(qū)域,種群的內(nèi)分布型有3種類型。

  (3)遺傳特征。

  五、論述題:54小題,20分。

  第54題 怎樣正確處理人與自然的關(guān)系?

  試題解析:

  隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類已經(jīng)由自然生態(tài)系統(tǒng)中的普通成員轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛉我飧淖冏匀坏闹髟渍。人類在改造自然,造福人類的同時(shí),也帶來了一系列環(huán)境問題,危害到了人類的自身生存。人類必須重新審視自己在自然中的地位,處理好與自然的關(guān)系。用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)生產(chǎn),規(guī)范人們的行為,是正確處理人與自然關(guān)系的前提?刂迫丝跀(shù)量,可為其他生物留有足夠的生存空間并能減少對自然資源的消耗。在改造自然,服務(wù)于人類的時(shí)候,要保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài),避免生態(tài)失衡帶來的危害。在取用自然資源的時(shí)候,要考慮對環(huán)境的保護(hù)并使可再生資源能持續(xù)利用,使不可再生資源能長久利用。要徹底摒棄自然資源取之不盡用之不竭的錯誤觀點(diǎn)。

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