心理學(xué)部分

　　五、選擇題(本大題共13個小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi))

　　23.學(xué)生邊聽講邊記筆記屬于( )

　　A.注意的分散

　　B.注意的分配

　　C.注意的動搖

　　D.注意的轉(zhuǎn)移

　　24.將對象從背景中分化出來的知覺特性是( )

　　A.選擇性

　　B.恒常性

　　C.理解性

　　D.整體性

　　25.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘進程是( )

　　A.先快后慢

　　B.先慢后快

　　C.等速的

　　D.勻加速的

　　26.年齡智商(IQ)的公式是( )

　　A.IQ=CA/MA*100

　　B.IQ=MA/CA*100

　　C.IQ=CA/MA*100%

　　D.IQ=CA/MA*100%

　　27.追求個人特有潛能的充分發(fā)揮，理想和人的價值的完美實現(xiàn)屬于( )

　　A.生理與安全需要

　　B.尊重需要

　　C.歸屬與愛的需要

　　D.自我實現(xiàn)需要

　　28.下列不是反射活動的一項是( )

　　A.草履蟲的趨利避害反應(yīng)

　　B.人的手被火燙便立即移開

　　C.黑猩猩解決問題獲取食物的行為

　　D.學(xué)生聽到鈴聲進教室上課

　　29."情急生智"所描述的一種情緒狀態(tài)是( )

　　A.心境

　　B.激情

　　C.應(yīng)激

　　D.理智

　　30.當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為( )

　　A.寬大效應(yīng)

　　B.暈輪效應(yīng)

　　C.中心品質(zhì)

　　D.刻板印象

　　31.當個體接受一個小的要求后，為保持形象的一致，他更可能接受一項重大的，更不合意的要求，這叫做( )

　　A."登門檻"效應(yīng)

　　B.低球技術(shù)

　　C.留面子效應(yīng)

　　D.過度理由效應(yīng)

　　32."人心不同，各如其面"，這句俗語為人格的哪種特點作了最好的詮釋?( )

　　A.穩(wěn)定性

　　B.獨特性

　　C.整合性

　　D.功能性

　　33.第一個強調(diào)出生順序在人格形成中的心理學(xué)家是( )

　　A.阿德勒

　　B.弗洛伊德

　　C.斯普蘭格

　　D.榮格

　　34.情緒所反映的是( )

　　A.客觀事物的本質(zhì)屬性

　　B.客觀事物的外部現(xiàn)象

　　C.客觀事物之間的關(guān)系

　　D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系

　　35.在全體人口中，智力呈何種狀態(tài)分布( )

　　A.常態(tài)分布

　　B.偏態(tài)分布

　　C.正偏態(tài)分布

　　D.負偏態(tài)分布

　　六、填空題(本大題共5個小題，共10空，每空1分，共10分，把答案填在題中橫線上)

　　36.反射活動的神經(jīng)通路稱______，它是由感受器、傳入神經(jīng)______、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器和反饋等構(gòu)成的。

　　37.一題多解是______思維的表現(xiàn)，思維的基本形式有概念、判斷和______。

　　38.操作技能的形成階段包括：操作的定向、______、______以及操作的熟練。

　　39.氣質(zhì)是受人的高級神經(jīng)活動類型制約，并表現(xiàn)在人的心理和行為活動進行的速度、強度，內(nèi)外傾向及靈活性等______方面的個性心理特征。與"強而不平衡"的高級神經(jīng)活動類型相對應(yīng)的氣質(zhì)類型是______。

　　40.青少年人際交往的基本原則是：互相接納、______、維護自尊、______。

　　七、簡答題(本大題共3個小題，每小題8分，共24分)

　　41.如何使學(xué)生掌握科學(xué)的概念?

　　42.遺忘的規(guī)律與特點有哪些?

　　43.怎樣在教學(xué)過程中集中學(xué)生的注意力?

　　八、論述題(本題滿分15分)

　　44.試論述教育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。