华南俳烁实业有限公司

成人高考

各地資訊
當(dāng)前位置:考試網(wǎng) >> 成人高考 >> 高起點輔導(dǎo) >> 語文 >> 文章內(nèi)容

報考指南

招生簡章

點擊排行

2020年成人高考高升專《語文》重點課文:李將軍列傳

來源:考試網(wǎng)  [ 2019年11月7日 ]  【

  《李將軍列傳》(重點課文)

  《作家作品》

  司馬遷西漢歷史學(xué)家。

  《史記》1,我國第一部紀(jì)傳體通史。

  2,共130篇。12本紀(jì);10表,8書,30世家,70列傳。

  《李將軍列傳》是一部人物傳記。

  《主旨》

  本文通過記述西漢名將李廣功勛卓著,卻長期遭受壓抑,最終被逼自殺的不幸遭遇,表達(dá)了作者對李廣才略和人品的欽佩,對李廣不幸遭遇的同情,也揭露了西漢朝廷賞罰不公,刻薄寡恩與黑暗無道的社會現(xiàn)實。

  《疑難詞句》

  1,廣家世世受射。受:傳授;

  2,用善射殺首虜多。用:因為;首:首級;虜:俘獲。

  3,未到匈奴陳二里所。陳:陣地;所:大約。

  4,程不識正部曲行伍營陣。正:整齊,嚴(yán)加約束。

  5,吏當(dāng)廣所失亡多。當(dāng):判決;失亡:損失,死亡;

  6,用此,其將兵數(shù)困辱。用此:因此;

  7,可數(shù)百里。可:大約。

  8,廣軍功自如,無賞。如:相當(dāng);

  9,東道少回遠(yuǎn)。少:稍微;回遠(yuǎn):迂回,路遠(yuǎn)。

  10,軍亡導(dǎo),或失道。亡導(dǎo):沒有向?qū)?或:同“惑”,迷惑。

  11,南絕幕。南:向南;絕:渡過;

  12,“急詣部,如書!瘪R上到右將軍部隊去,就像“命令”上寫的。

  13,余睹李將軍,恂恂如鄙人。誠懇謹(jǐn)慎的樣子,就像鄉(xiāng)下人一樣。

  《學(xué)習(xí)要點與難點》

  本文的主要內(nèi)容。

  本文包括兩方面內(nèi)容,1,記述李廣的才能和品行;2,寫出李廣一生的不幸遭遇。

  李廣才氣天下無雙,驍勇善戰(zhàn),機智勇敢,膽略過人,使匈奴聞風(fēng)喪膽。他輕財愛士,身先士卒,忠實誠信,深受廣大將士的愛戴。但是,他生不逢時,一生遭遇不幸。長期遭受壓抑,最終被逼自殺。文章又通過名聲比李廣差得很遠(yuǎn)的李蔡相正反對比,揭露了西漢王朝賞罰不公,刻薄寡恩的社會現(xiàn)實。

  2,文末作者贊語的含義。

  太史公就是司馬遷本文。這段贊語表達(dá)了司馬遷對李廣的贊美,引用《論語》的話,贊美李廣立身端正,以身作則的品質(zhì)。并用諺語,進(jìn)一步深情地歌頌了李廣的品德。

  3,李廣的性格特征。

  李廣的性格特征可分為主要性格特征和次要性格特征。

  主要性格特征:通過四個大戰(zhàn)役,上郡遭遇戰(zhàn),雁門出擊戰(zhàn),右北平之戰(zhàn),隨衛(wèi)青出征,表現(xiàn)了驍勇善戰(zhàn),從容鎮(zhèn)定,臨危不懼,機智勇敢,善于應(yīng)變,膽識過人。

  次要性格特征:通過一系列細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)了李廣負(fù)能使氣,輕財愛士,口訥少言,忠實誠信。

  對比手法的運用。(重點)

  本文大量運用對比手法來刻畫人物性格。主要對比有五處。

  與匈奴射雕者對比。射雕者傷中貴人,殺其騎將盡,而李廣親射殺二人,擒一人。

  與部下對比。上郡遭遇戰(zhàn)。遭遇匈奴大隊人馬,李廣部下驚慌要跑,而李廣卻沉著鎮(zhèn)定,抓住匈奴摸不清他們的底細(xì),以為是“誘餌”,采取“兵不厭詐”的大膽措施,化被動為主動。

  與程不識對比。兩人帶軍打仗,程不識治軍嚴(yán)謹(jǐn),李廣治軍簡易,而匈奴更怕李廣,士兵更愿意跟隨李廣。寫出了李廣治軍的特點,受到士兵的擁戴的原因。

  與李蔡對比。李蔡人品下中等,卻封侯,位至丞相。李廣功勛卓著,人品高尚,卻長期遭受壓抑,不能封侯。此一對比,揭露了西漢王朝朝廷的賞罰不公。

  與部下對比。右北平之戰(zhàn)。面對強大的敵人,士兵嚇得面無人色,而李廣益治軍,意氣自如。

  細(xì)節(jié)描寫的作用,

  本文的細(xì)節(jié)描寫很多,略舉一二。

  雁門出擊戰(zhàn)。李廣兵敗被俘,裝死,然后“暫騰而上胡兒馬,因推墮兒,取其弓”脫險。

  表現(xiàn)李廣的機智善騎。

  善射,見草中石——。“中石沒鏃”表現(xiàn)李廣的膂力過人。

  右北平之戰(zhàn),漢軍死傷過半,箭也快完了。李廣命軍士拉滿弓不發(fā),自己用強弓射殺敵軍。表現(xiàn)了李廣沉著善戰(zhàn)。

2020年成人高考考試題庫—課程
考試題庫 2020年成人高考考試題庫 在線做題

網(wǎng)校課程

課程:教材精講、真題解析、全程學(xué)習(xí)計劃 在線試聽
學(xué)習(xí)交流 成人高考學(xué)歷交流、復(fù)習(xí)資料下載關(guān)注成人高考學(xué)習(xí)交流群1018360573 咨詢老師

  《重點段落簡析》

  1,文章第二段

  “廣乃遂百騎往馳三人。三人亡馬步行——大軍不知廣所之,故弗從!

  這段描寫上郡遭遇戰(zhàn);

  描寫李廣精于騎射,勇猛善戰(zhàn),足智多謀,臨陣不亂。

  通過典型情節(jié),李廣的言行來刻畫李廣的性格;同時運用對比手法。

  2,文章第七段。

  “廣廉,得賞賜輒分其麾下——其射猛獸亦為所傷云!

  這段表現(xiàn)李廣的性格是:輕財愛士,善射;

  “射寬狹以飲”屬于細(xì)節(jié)描寫。

  李廣射箭的特點是:非在數(shù)十步,度不中不發(fā)。

  士兵擁戴李廣的原因是:愛護(hù)士兵,身先士卒,對部下寬緩不苛。

  3,文章第11段。

  “初,廣之從弟李蔡與廣俱事孝文帝,——而蔡為列侯,位至三公!

  這段話寫的是:李廣與為人在下中,名聲出廣下甚遠(yuǎn)的李蔡相對比,來突出李廣受到的不公平的待遇。

  采用的是對比手法。

  李廣與李蔡的對比,反映了當(dāng)時社會的黑暗,壓抑人才,賞罰不公的現(xiàn)實。

責(zé)編:jiaojiao95
  • 學(xué)歷考試
  • 會計考試
  • 建筑工程
  • 職業(yè)資格
  • 醫(yī)藥考試
  • 外語考試
浦县| 稻城县| 井研县| 喀什市| 尉犁县| 镇坪县| 岚皋县| 禹城市| 策勒县| 年辖:市辖区| 韩城市| 武鸣县| 大庆市| 碌曲县| 仙游县| 灵台县| 英德市| 新巴尔虎右旗| 佛山市| 顺平县| 宜昌市| 红河县| 南投市| 林西县| 闽清县| 富顺县| 五莲县| 龙海市| 南和县| 松江区| 阜平县| 金沙县| 定南县| 金溪县| 三江| 芒康县| 沙洋县| 河间市| 肥西县| 綦江县| 弥勒县|