語段連貫與銜接

　　(一)考查形式：

　　1、排序題：給若干句子，按語意連貫要求排成一段話。

　　2、嵌入題：給定上下文，確定了語境，要求在其中嵌入一句。

　　3、承接題：只給定上句，要求選擇與之銜接相連貫的下句。

　　(二)解題思路：

　　1、判斷語段文體特征，分清敘述、描寫、議論。

　　2、總攬全局，抓住中心句，確定首句。

　　3、注意過渡詞、關聯(lián)詞。

　　4、注意語境的和諧，句式的協(xié)調(diào)。

　　[例題]下列句子排列順序最恰當?shù)囊豁検?/P>

　�、僖环矫�，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。

　�、谂c此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。

　�、蹎栴}是怎樣產(chǎn)生的呢?

　�、芫攀�年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。

　�、菀环矫妫�一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

　　⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

　　A.⑥⑤①②③④ B.④③⑤①②⑥ C.③①⑤④②⑥ D.④②①⑤③⑥

　　[簡析]做題首先要把握基本內(nèi)容。不難看出，這是一段議論性的文字，中心句是②句。再初步分層歸類。統(tǒng)觀這幾句，除①②⑤外，③⑥兩句也明顯不適于作首句，因為分析問題總要有問題在先才行。這樣，經(jīng)過簡單的定性與歸類后，選項便只剩下B、D兩項了。然后連綴排列順序。根據(jù)②句中代詞“此”和轉折連詞“卻”，可以斷定②必接于④后，即順序為④②;根據(jù)①和⑤兩句中的關聯(lián)詞“則”，可斷定這兩句的順序應是①⑤，并且應當在②后對②中的“不同景觀”進行解說，然后③句過渡，⑥句指明原因。最后檢查調(diào)整并確定。D項符合提出問題(④②)--列舉現(xiàn)象(①⑤)--指明原因(③⑥)這一思路，因此，D項正確。

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　　第二題 科技說明文閱讀(選擇題 每小題3分，共12分)

　　(一)命題思路：考題常設置干擾性因素：

　　(1)增減擴縮，就是對原文的句子加以改動，通過增加某些字或減少某些詞語的辦法，擴大或縮小說明范圍。

　　(2)魚目混珠，就是用似是而非的詞語或句子來替代正確的，造成歧意。

　　(3)顛三倒四，是指設置選項時，有意將原文的句子關系打亂，造成理解的難度，如顛倒因果關系，攪亂先后次序。

　　(4)無中生有，就是利用考生的思維慣性，誘考生用想當然代替清醒的理性思考。

　　(二)解題指津：

　　閱讀原則：詞不離句、句不理段

　　閱讀口訣：先讀原文通大意，再讀題干做標記，找出范圍對應句，比較選項看差異�！�

　　首先，讀原文，完成3個任務：

　　(1)了解文章大意，即說明的對象，各段之間的聯(lián)系，作者的見解及相關材料。

　　(2)給段落標上序號。

　　(3)給重要句子和關鍵詞語做上記號。

　　其次，讀題干很重要，要給重要詞語做上標記。

　　第三，找出答題的范圍和對應句是答題的實質性階段。一般來說，答案的檢索區(qū)間應在命題點的附近。找對應句更重要了，可以說找到了對應的句子，就基本上找到了答案。比較選項找出差異是最后一步，即完成答題。

　　(三)解題方法：直選法、排除法、類推法。

　　直選法，即直接選出正確答案。這種方法適用于一目了然的題目，有的答案自己一下子能夠確定。也適用于“選非題”，如選出“不正確的一項”、“不符合文意的一項”。

　　排除法，可適用于一切類型的選擇題。它通過排除不合題目要求的選項，將正確的答案顯露出來，提高答案準確性。用排除法要找準“第一知識點”，即首先要排除的選項被排除的依據(jù)，須具備2個特征：一是判斷得最準確，二是最有價值，確定這個知識點后可排除較多的選項。

　　類推法，適用于部分選擇題。根據(jù)合理推斷，迅速排除某些選項，或根據(jù)已知情況推斷未知情況，迅速確定答案。