2022年全國成人高考各科目考試是依據于教育部頒布的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱》命題的。2020年，為了更好體現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設的要求、反映學科內容的變化發(fā)展，滿足成人高校招收培養(yǎng)適應地方經濟社會發(fā)展所需人才的需要，教育部有關部門在研究分析、分析近年全國考生考試情況，充分征求各地招生考試機和成人高等學校一件的基礎上，結合生源群體的變化，對2011年版成人高考考試大綱進行了修訂，修訂后的考試大綱為《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱(2020年版)》。2022年成人高考專升本《教育理論》考試大綱繼續(xù)沿用《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱(2020年版)》

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《教育理論》科目考試內容及要求

一、教育學部分

1.理解和掌握教育學的基礎知識、基本理論，把握當前教育理論與實踐中的熱點題。

2.識記教育學所涉及的基本概念，對教育學體系中的基礎知識和理論，如教育學的研究對象、教育學的發(fā)展狀況、教育的本質、職能和規(guī)律、教育目的、教育制度、教師和學生、教學理論和實踐、德育理論和實踐、班主任工作、課外校外教育等有較全面準確的認識和理解。

3.能運用教育學的基礎知識和基本理論分析教育的現(xiàn)實問題，具有分析和解決教育和教學實踐問題的初步能力。

二、心理學部分

1.理解心理學的基本概念、基本原理和基本理論，科學地認識各種心理現(xiàn)象，并掌握心理活動發(fā)生、發(fā)展及變化的規(guī)律。

2.理解心理學基本概念的內涵和外延;理解并掌握心理學研究的對象、感覺和知覺、注意、記憶、思維和想象、情緒與意志、需要與動機、技能、能力、人格、社會態(tài)度與行為、心理健康和心理咨詢等心理活動及心理特征的分類和基本規(guī)律。

3.運用心理學的概念、原理、理論與方法，對教育教學工作及日常生活中的心理問題進行分析、辨別、解釋和說明。

4.能夠綜合運用心理學理論與知識，分析當前學校教育教學及社會生活中的心理學問題，并提出解決問題的心理學依據與策略，具備分析與處理教育實踐問題的能力。

三、《教育理論》科目考試形式及試卷結構

1.試卷總分：150分。

2.考試時間：150分鐘。

3.考試方式：閉卷考試，紙筆作答。

4.試卷結構