[單選題]李商隱《無(wú)題》中，寫(xiě)對(duì)方的詩(shī)句是()。

　　A相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘

　　B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　C曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒

　　D蓬山此去多無(wú)路，青鳥(niǎo)殷勤為探看

　　參考答案：C

　　[單選題]孟子《寡人之于國(guó)也》認(rèn)為實(shí)行王道始于()。

　　A河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|

　　B謹(jǐn)庠序之教

　　C養(yǎng)生喪死無(wú)憾

　　D填然鼓之，兵刃既接

　　參考答案：C

　　[單選題]曾悉心教導(dǎo)莫泊桑寫(xiě)作的作家是()。

　　A左拉

　　B福樓拜

　　C都德

　　D法朗士

　　參考答案：B

　　[單選題]《米龍老爹》的故事背景是()。

　　A1848年革命

　　B1870年的普法戰(zhàn)爭(zhēng)

　　C1914年第一次世界大戰(zhàn)

　　D1830年七月革命

　　參考答案：B

　　[單選題]下列作品中，借用了樂(lè)府舊題的一組是()。

　　A李白《行路難》、杜甫《蜀相》

　　B陸游《關(guān)山月》、李白《行路難》

　　C曹操《短歌行》、陶淵明《飲酒》

　　D王昌齡《從軍行》、白居易《杜陵叟》

　　參考答案：B

　　[問(wèn)答題]閱讀《前赤壁賦》全文后回答：

　　(1)怎樣理解這篇賦主客對(duì)話、抑客伸主(貶抑客人的主張，伸張主人的主張)的特征?

　　(2)本文的寫(xiě)作背景是什么?

　　(3)本文反映了作者怎樣的思想感情?掌握感情發(fā)展線索，據(jù)此劃分段落，并概述每段大意。

　　(4)分析本文主客對(duì)話所反映出來(lái)的作者的思想矛盾。

　　參考答案：

　　(1)主客問(wèn)答是漢大賦中經(jīng)常采用的一種方式，其中往往是客人說(shuō)出一套，有理有據(jù)，顯得很雄辯，而主人則后發(fā)制人，說(shuō)出一套更玄妙的道理。這種主客對(duì)話，互相補(bǔ)充，互相生發(fā)，妙趣橫生。本文也采用這一方式，設(shè)主客問(wèn)答。其中客人所說(shuō)的代表了作者思想的一面，而主人所說(shuō)的代表了其思想的另一面。其中主人說(shuō)服了客人，客人對(duì)主人的議論表示心悅誠(chéng)服地接受，表明其思想上的矛盾達(dá)到了統(tǒng)一。

　　(2)這篇賦作于宋神宗元豐五年(1082)七月。三年前，作者因作詩(shī)諷刺新法，被捕入獄，雖免一死，卻被貶為黃州團(tuán)練副使，生活窘迫，沒(méi)有自由。他在政治失意、思想苦悶的情況下，寄情詩(shī)酒，放浪山水，作賦以表現(xiàn)其對(duì)人生的達(dá)觀看法。

　　(3)這篇賦形象地表現(xiàn)了他的思想矛盾、對(duì)人生的思考以及由悲到喜的感情轉(zhuǎn)化過(guò)程。作者以莊子的齊物思想(主要是相對(duì)主義)來(lái)解釋人生，表現(xiàn)出隨遇而安的曠達(dá)的人生態(tài)度。全文共五個(gè)自然段，以作者感情由樂(lè)到悲，再由悲到樂(lè)的變化為線索，可分為三個(gè)層次：一段為第一個(gè)層次，寫(xiě)作者因泛舟江上而產(chǎn)生的自由快樂(lè)之感，仿佛“遺世獨(dú)立”，“羽化登仙”。第二段、第三段為第二個(gè)層次，寫(xiě)作者因客人聽(tīng)到洞簫的嗚咽之聲而引出客人關(guān)于人生無(wú)常的議論。表現(xiàn)了作者對(duì)人生態(tài)度悲觀的一面。第四段、第五段是對(duì)前一種態(tài)度的否定，引入莊子齊物的思想，闡述“變”與“不變”的道理，主張應(yīng)采用一種委運(yùn)自然、盡量享受大自然的生活態(tài)度。

　　(4)本文設(shè)了主客問(wèn)答，反映了作者內(nèi)心矛盾的兩個(gè)方面�？腿说挠^點(diǎn)，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的悲觀的一面，而主人的觀點(diǎn)反映了作者思想樂(lè)觀的一面�？腿苏f(shuō)的是他內(nèi)心的煩惱，而主人所說(shuō)的是對(duì)這種煩惱的超越。最后客人欣然接受了主人的觀點(diǎn)，說(shuō)明了他內(nèi)心的矛盾得到了統(tǒng)一，有了完美的答案。

　　[問(wèn)答題]閱讀作品片段，回答問(wèn)題：

　　對(duì)于姐姐，她生前我沒(méi)有好好地愛(ài)過(guò)她，死后也不曾做過(guò)一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著，寂寞地死去。死帶走了她的一切，這就是在我們那個(gè)地方的舊式女子的命運(yùn)。

　　我在外面一直跑了十八年。我從沒(méi)有向人談過(guò)我的姐姐。只有偶爾在夢(mèng)里我看見(jiàn)了愛(ài)爾克的燈光。一年前在上海我常常睜起眼睛做夢(mèng)。我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在窗前發(fā)亮的燈，我面前橫著一片大海，燈光在呼喚我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飛到那邊去。沉重的夢(mèng)壓住我的心靈，我好像在跟許多無(wú)形的魔手掙扎。我望著那燈光，路是那么遠(yuǎn)，我又沒(méi)有翅膀。我只有一個(gè)渴望：飛!飛!那些熬煎著心的日子!那些可怕的夢(mèng)魘!

　　但是我終于出來(lái)了。我越過(guò)那堆積著像山一樣的十八年的長(zhǎng)歲月，回到了生我養(yǎng)我而且讓我刻印了無(wú)數(shù)兒時(shí)回憶的地方。我走了很多的路。

　　(1)作者姐姐的故事與愛(ài)爾克姐姐點(diǎn)燈的故事之間有什么內(nèi)在的聯(lián)系?

　　(2)從這段文字看，作者從姐姐的死一事中體會(huì)到了什么?

　　(3)“但是我終于出來(lái)了”，這句話表達(dá)了作者怎樣的感慨?

　　[問(wèn)答題]閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字，然后回答下列小題。

　　我的拙筆在這里告訴了諸位一個(gè)沒(méi)有曲折、不足為奇的故事：那兩個(gè)住在一間公寓里的笨

　　孩子，極不聰明地為了對(duì)方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是，讓我們對(duì)目前一般聰明人說(shuō)最后一句話，在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，那兩個(gè)人是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中，像他們這樣的人也是最聰明的。無(wú)論在什么地方，他們都是最聰明的。他們就是麥琪。

　　文中所說(shuō)的兩個(gè)“笨孩子”指的是誰(shuí)?

　　參考答案：

　　1.小說(shuō)的主人公德拉和吉姆。

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