一、閱讀歐·亨利《麥琪的禮物》中的幾段文字，然后回答下面試題。

　　她突然從窗口轉(zhuǎn)過身，站到壁鏡面前。她的眼睛晶瑩明亮，可是她的臉在二十秒鐘之內(nèi)卻失色了。她迅速地把頭發(fā)解開，讓它披落下來。

　　這時，德拉美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔瀉閃亮。頭發(fā)一直垂到膝蓋底下，仿佛給她鋪成了一件衣裳。她又神經(jīng)質(zhì)地趕快把頭發(fā)梳好。她躊躇了一會兒，靜靜地站著，有一兩滴淚水濺落在破舊的紅地毯上。.

　　她穿上褐色的舊外套，戴上褐色的舊帽子。她眼睛里還留著晶瑩的淚光，裙子一擺，就飄然走出房門，下樓跑到街上。

　　第4題 這幾段寫的主要內(nèi)容是什么?

　　第5題 這幾段中德拉的心理有哪些變化?

　　第6題 作者運用了怎樣的描寫手法?

　　二、閱讀魯迅《風波》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　現(xiàn)在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當?shù)淖鹁�，相當�(shù)拇�遇了。到夏天，他們�(nèi)耘f在自家門口的土場上吃飯;大家見了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做過八十大壽，仍然不平而且康健。六斤的雙丫角，已經(jīng)變成一支大辮子了;伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個銅釘?shù)娘埻耄�在土場上一瘸一拐的往來�?/P>

　　第7題 在小說的結尾的場面描寫中，作者用了什么樣的描寫方法?

　　第8題 這段話的主要內(nèi)容是什么?這對于深化小說的主題起到了什么作用?

　　第9題 這段文字中，“九斤老太康健”、“六斤新近裹腳”、“十八個銅釘?shù)娘埻搿本哂泻畏N象征意義?

　　三、閱讀《寶玉挨打》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　“早聽人一句話，也不至今曰。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也—”剛說了

　　半句又忙咽住，不覺的就紅了臉，低下頭來。

　　第1題 這段文字里是誰在對誰說話?

　　第2題 從這段話里可以看出說話者是怎樣的一個人?

　　第3題 這段文字采用了怎樣的人物描寫方法?

　　四、閱讀聞一多的《發(fā)現(xiàn)》，然后回答下面試題。

　　我來了，我喊一聲，迸著血淚，

　　“這不是我的，不對，不對!”

　　我來了，因為我聽見你叫我，

　　鞭著時間的罡風，擎一把火;

　　我來了，不知道是一場空喜。

　　我會見的是噩夢，哪里是你?

　　那是恐怖，是噩夢掛著懸崖，

　　那不是你，那不是我的心愛!

　　我追問青天，逼迫八面的風，

　　我問，拳頭擂著大地的赤胸，

　　總問不出消息;我哭著叫你，

　　嘔出一顆心來，—在我心里1

　　第4題 分析詩中所表現(xiàn)出來的作者矛盾復雜的思想感情。

　　第5題 這首詩體現(xiàn)了詩人怎樣的詩歌追求?

　　第6題 詩歌運用了怎樣的抒情手法?有何效果?

　　五、閱讀朱光潛《選擇與安排》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　用兵制勝的要訣在占領要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說法。如果虛耗兵力于無戰(zhàn)略性的地點，等到自己的實力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動，那還能希望打什么勝仗?做文章不能中要害，錯誤正與此相同。

　　第7題 這段話的論點是什么?

　　第8題 這段議論主要運用了什么論證方法?

　　第9題 “那還能希望打什么勝仗”這句話采用了什么修辭手法?

　　六、閱讀《往事》(—之十四)中的一段文字，然后回答下面試題。

　　不是說做女神，我希望我們都做個“海化”的青年。像涵說的，海是溫柔而沉靜。杰說的，是超絕而威嚴。楫說得更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……

　　第1題 “希望我們都做個‘海化’的青年”一句表達了作者的什么思想?

　　第2題 “�；�，的青年”的內(nèi)涵指的是什么?

　　第3題 文中運用了怎樣的表現(xiàn)手法?‘

　　七、閱讀沈從文《箱子巖》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　那一天正是五月十五，河中人過大端陽節(jié)。箱子巖洞窟中最美麗的三只龍船，早被鄉(xiāng)下人拖出浮在水面上。船只狹而長，船舷描繪有朱紅線條，全船坐滿了青年槳手，頭腰各纏紅布。鼓聲起處，船便如一支沒羽箭，在平靜無波的長潭中來去如飛。河身大約一里路寬，兩岸皆有人看船，大聲吶喊助興。且有好事者，從后山爬到懸?guī)r頂上去，把“鋪地錦”百子鞭炮從高巖上拋下，盡鞭炮在半空中爆裂，形成一團團五彩碎紙云塵，彭彭彭彭的鞭炮聲與水面船中鑼鼓聲相應和。引起人對于歷史回溯發(fā)生一種幻想，一點感慨。

　　第4題 這段文字描寫的是什么場景?屬于哪種描寫方法?

　　第5題 這段文字渲染了怎樣的氣氛?作者是從哪幾個角度來展開描寫的?

　　第6題 這段文字的描寫與全文的中心思想有何關系?

　　八、閱讀茅盾《香市》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　在我看來，這所謂“南洋武術班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是擠得滿場沒有個空隙兒么?但是今天第一天也只有二百來看客。往常“香市”的主角—農(nóng)民，今天差不多看不見。

　　第1題 “南洋武術班”的演出為什么會遭冷落?這冷落說明了什么?

　　第2題 從全文看作者為什么要描寫這冷落的情景?

　　第3題 作者主要是以什么表現(xiàn)方法寫香市的冷落景象的?

　　九、閱讀《燈下漫筆》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　這人肉的筵宴現(xiàn)在還排著，有許多人還想一直排午去。掃蕩這些食人者，掀掉這筵席，毀壞這廚房，則是現(xiàn)在的青年的使命!

　　第4題 這里的“食人者”、“筵席”、“廚房”各指什么?

　　第5題 這里反映了當時中國怎樣的社會現(xiàn)實?

　　第6題 魯迅認為當時的青年的使命是什么?‘

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