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2020年成人高考專升本《語(yǔ)文》備考試題及答案13

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2020年1月29日 ]  【

  1.《背影》為刻畫(huà)一個(gè)慈父的形象重點(diǎn)描寫(xiě)的是

  A.人物的畫(huà)貌

  B.人物的行動(dòng)

  C.人物的背影 √

  D.人物的語(yǔ)言

  2.孔子所說(shuō)的“小康社會(huì)”指的是

  A.五帝時(shí)代

  B.“三代之英”的時(shí)代 √

  C.夏、商、周三代

  D.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代

  3.下列畫(huà)橫線的句子翻譯正確的是

  A.{{U}}王無(wú)罪歲{{/U}},斯天下之民至焉。 王無(wú)罪歲:大王您不要?dú)w罪于年成。 √

  B.母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。 {{U}}母孫二人{(lán){/U}}:母親孫子二人。

  C.{{U}}原莊宗之所以得天下{{/U}},與其所以失之者,可以知之矣。 原莊宗之所以得天下:原來(lái)莊宗得到天下。

  D.{{U}}禍患常積于忽微{{/U}},而智勇多困于所溺。 禍患常積于忽微:禍患往往是從突然的事情積累起來(lái)的。

  4.沈從文擅長(zhǎng)描寫(xiě)的是

  A.軍旅生活

  B.邊地湘西生活 √

  C.都市生活

  D.市井生活

  5.《報(bào)劉一丈書(shū)》中“權(quán)者”的形象特征是

  A.狐假虎威

  B.貪婪虛偽 √

  C.奴顏婢膝

  D.才德稱位

  [解題思路與技巧] “權(quán)者”先是傲慢不見(jiàn);假辭賄金,貪婪虛偽,接納后則為來(lái)客說(shuō)好話!伴T(mén)者”先是狐假虎威,借機(jī)敲詐,而待來(lái)客拍馬成功,就變作揖答禮!案芍]者”向門(mén)人百般討好,被召見(jiàn)時(shí)奴顏婢膝!奥?wù)摺钡内呇赘絼?shì)。將這四種人區(qū)別開(kāi)來(lái),無(wú)論考查哪一個(gè),都能答對(duì)!皺(quán)者”的形象特征是貪婪虛偽,應(yīng)選擇B項(xiàng)。

  6.“煢煢孑立,形影相吊”一語(yǔ)出自

  A.李斯《諫逐客疏》

  B.李密《陳情表》 √

  C.李清照《聲聲慢》

  D.曹操《短歌行》

  7.下列作家屬于明代“后七子”的是

  A.李密

  B.侯方域

  C.馬致遠(yuǎn)

  D.宗臣 √

  [解題思路與技巧] 宗臣為明代“后七子”之一。

  8.下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是

  A.遣從事以一少牢告廟。告:告訴。

  B.盤(pán)庚之遷,胥怨者民也。胥:相與。 √

  C.成敗之?dāng)?shù),視此而已。數(shù):數(shù)字。

  D.河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|。兇:兇猛。

  9.《無(wú)題》(相見(jiàn)時(shí)難別亦難)是一首

  A.送別詩(shī)

  B.愛(ài)情詩(shī) √

  C.邊塞詩(shī)

  D.山水詩(shī)

  [解題思路與技巧] 《無(wú)題》詩(shī)共有十六首,不是一時(shí)之作,多寫(xiě)愛(ài)情,有的可能有所寄托。這首詩(shī)就是其中有名的一篇。它作于青年時(shí)期,寫(xiě)的是他與一位作道士的宮女之間神秘而艱難的愛(ài)情。因此選擇B項(xiàng)。

  10.柳永《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)一詞所表達(dá)的主要內(nèi)容是

  A.仕途失意

  B.傷春惜別

  C.羈旅行役之苦 √

  D.懷古嘆今之悲

  [解題思路與技巧] 《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)一詞寫(xiě)詞人見(jiàn)秋景而生的思鄉(xiāng)的愁緒,抒發(fā)了詞人的羈旅行役之苦。上片采取層層鋪敘的手法,描寫(xiě)登高所見(jiàn)秋景。開(kāi)頭兩句總寫(xiě),為整個(gè)畫(huà)面奠定了“清秋”的基調(diào)。接下來(lái)五句為第二層,敘寫(xiě)清秋里的各種景色,霜風(fēng)、關(guān)河、殘照、樹(shù)木花草,都帶上了“清秋”的色彩。后兩句集中在長(zhǎng)江流水,把思緒引向遠(yuǎn)方,也暗含時(shí)間的流逝,漂泊日久;下片以委婉曲折的筆法,抒寫(xiě)思念故鄉(xiāng)的情緒。下片可分為兩個(gè)層次,前六旬為一個(gè)層次,寫(xiě)自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念。詩(shī)人登高遙望遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng),思?xì)w之情難以控制。 [錯(cuò)誤分析與防范] 此題要求考生對(duì)這首詞所表達(dá)的主要內(nèi)容透徹理解。如果僅僅停留在詞語(yǔ)含義的表層,就很容易誤選其他3個(gè)選項(xiàng)。

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