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2018年成人高考《專(zhuān)升本》語(yǔ)文強(qiáng)化練習(xí)及答案15
一、選擇題：1-20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題號(hào)的貨號(hào)內(nèi)。
第1題 七斤、八一嫂、趙七爺是魯迅哪部小說(shuō)中的人物( )
A.《阿Q正傳》B.《燈下漫筆》
C.《風(fēng)波》D.《藥》
答案：C
第2題 《答司馬諫議書(shū)》一文的語(yǔ)言特點(diǎn)是 ( )
A.柔中寓剛B.細(xì)膩感人C.層層設(shè)喻D.剛勁有力
答案：A
第3題 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )
A.良久既霽，公于塵坌中得之霽：明朗
B.數(shù)因棘闈，隨例應(yīng)里選數(shù)：屢次
C.勸學(xué)興行，為金士式式：榜樣
D.當(dāng)事以其能，晉秩僉事以：憑借
答案：D
第4題 茅盾的第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)是( )。
A.《幻滅》B.《虹》C.《霜葉紅似二月花》D.《子夜》
答案：A
第5題 《禮記》所代表的思想體系屬于( )
A.道家B.墨家C.法家D.儒家
答案：D
第6題 《左傳》是一部( )
A.編年體的歷史著作B.紀(jì)傳體的斷代史著作
C.紀(jì)傳體的歷史著作D.國(guó)別體的歷史著作
答案：A
第7題 《種樹(shù)郭橐駝傳》采用的主要寫(xiě)作手法是( )
A.類(lèi)比方法B.擬人手法C.諷刺手法D.夸張手法
答案：A
第8題 下列各句中“所”字的意義和用法相同的兩項(xiàng)是( )
�、仝A聞如姬父為人所殺②得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶
�、鄢瘽�(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也④蓋余所至，比好游者尚不能十一
A.①②B.①③C.③④D.②④
答案：C
第9題 郭沫若在《爐中煤》中，借“爐中煤”來(lái)訴說(shuō)衷情，這種修辭方法是( )
A.借代設(shè)問(wèn)B.擬人比喻C.設(shè)問(wèn)擬人D.比喻借代
答案：B
第10題 《種樹(shù)郭橐駝傳》是一篇( )
A.記事散文B.寓言故事C.神話傳說(shuō)D.傳記散文
答案：B
第11題 下列作家屬于文學(xué)研究會(huì)的是 ( )
A.巴金B(yǎng).冰心C.魯迅D.郭沫若
答案：B
第12題 下列文章中通篇運(yùn)用象征手法來(lái)抒情說(shuō)理的是 ( )
A.《愛(ài)爾克的燈光》B.《故都的秋》
C.《往事》(之十四)D.《香市》
答案：A
第13題 1951年榮獲“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的是 ( )
A.茅盾B.趙樹(shù)理C.老舍D.巴金
答案：C
第14題 《風(fēng)波》中反復(fù)說(shuō)“一代不如一代”的人物是 ( )
A.八一嫂B.七斤C.趙七爺D.九斤老太
答案：D
第15題 北宋第一個(gè)大量寫(xiě)作慢詞的是 ( )
A.王安石B.蘇軾C.柳永D.歐陽(yáng)修
答案：C
第16題 《馬伶?zhèn)鳌返淖髡吆罘接蛏钤?( )
A.清代中期B.明末清初C.明代中期D.晚清
答案：B
第17題 《答司馬諫議書(shū)》一文的寫(xiě)作背景是 ( )
A.王安石變法B.古文運(yùn)動(dòng)C.王叔文變法D.詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)
答案：A
第18題 “煢煢孑立，形影相吊”一語(yǔ)出自( )
A.曹操《短歌行》B.李密《陳情表》
C.李清照《聲聲慢》D.李斯《諫逐客疏》
答案：B
第19題 小說(shuō)《苦惱》的作者是( )
A.契訶夫B.巴爾扎克C.莫泊桑D.屠格涅夫
答案：A
第20題 從文體方面講，《前赤壁賦》是
A.駢賦B.古賦C.騷賦D.文賦
答案：D
二、文言文閱讀：21-29小題，共30分。
閱讀下面一段課文，回答下列試題。
青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
第21題 如何理解這首詩(shī)所反映的邊塞激烈戰(zhàn)斗情景和戰(zhàn)士們的艱苦生活。
答案：這首詩(shī)的主要內(nèi)容首先是反映邊塞激烈的戰(zhàn)斗情景和戰(zhàn)士們的艱苦生活。廣袤的青海高原上，烏云低垂，連白色的雪山也顯得暗淡無(wú)光，戰(zhàn)士們駐守在孤單的城堡里，遙望遠(yuǎn)處的玉門(mén)關(guān)。與敵人交戰(zhàn)，是常有的事情，以至于金甲都被黃沙磨穿�！鞍賾�(zhàn)”，表明戰(zhàn)爭(zhēng)之頻繁，從軍之日久;“穿金甲”，表明戰(zhàn)斗之激烈，環(huán)境之艱苦，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)從軍戰(zhàn)士的同情。
第22題 分析詩(shī)中所表現(xiàn)的戰(zhàn)士們的衛(wèi)國(guó)熱情與英雄氣概。
答案：戰(zhàn)士們并沒(méi)有被這惡劣的環(huán)境和危險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)生活所嚇倒，而是表現(xiàn)出高度的衛(wèi)國(guó)熱情與無(wú)畏的英雄氣概，一定要等到徹底打敗敵人才回家鄉(xiāng)。字里行間，洋溢著詩(shī)人對(duì)從軍戰(zhàn)士的贊美之情。
第23題 解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。
暗：
穿：
答案：暗：晦暗。 穿：磨穿。
閱讀《諫逐客書(shū)》中的一段文字，回答下列試題。
臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無(wú)異國(guó)，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦。此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。
第24題 分析這段議論的論證方法。
答案：前一部分運(yùn)用比較法中的類(lèi)比論證法。前后兩部分之間運(yùn)用了對(duì)比論證法。
第25題 這段話采用了哪些修辭手法，效果如何?
答案：排比、對(duì)偶。增強(qiáng)文章氣勢(shì)，極富文字的對(duì)稱(chēng)美與音韻的節(jié)奏美。
第26題 這段文字的中心論點(diǎn)是什么?
答案：逐客的危害：損害了秦國(guó)自己，增強(qiáng)了敵國(guó)的實(shí)力。
閱讀《李將軍列傳》中的一段文字，回答下列試題。
匈奴大入上郡，天子使q-貴人從廣勒習(xí)兵擊匈奴。中貴人將騎數(shù)十縱，見(jiàn)匈奴三人，與戰(zhàn)。三人還射，傷中貴人，殺其騎且盡。中貴人走廣。廣日：“是必射雕者也�！睆V乃遂從百騎往馳三人。三人亡馬步行，行數(shù)十里。廣令其騎張左右翼，而廣身自射彼三人者，殺其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已縛之，上馬，望匈奴有數(shù)千騎，見(jiàn)廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立泰。今我留，匈奴必以我為大軍之誘，必不敢擊我�！睆V令諸騎日：“前!”，前，未到匈奴陳二里所，止。令日：“皆下馬解鞍�！逼潋T日：“虜多且近，即有急，奈何?”廣日：“彼虜以我為走，今皆。解鞍以示不走，用堅(jiān)其意�！庇谑呛T遂不敢擊。有白馬將出護(hù)其兵，李廣上馬與十余騎奔射殺胡白馬將，而復(fù)還至其騎中，解鞍，令士皆縱馬臥。是時(shí)會(huì)暮，胡兵終怪之，不敢擊。夜半時(shí)，胡兵亦以為漢有伏軍于旁，欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李廣乃歸其大軍。大軍不知廣戶斤之，故弗從。
第27題 這段文字表現(xiàn)了李廣怎樣的個(gè)性特征?
答案：精于騎射，勇猛善戰(zhàn);足智多謀，臨陣不亂。
第28題 這段主要運(yùn)用了哪些方法刻畫(huà)李廣?
答案：通過(guò)典型情節(jié)、李廣的言行刻畫(huà)李廣的性格特點(diǎn);同時(shí)用匈奴的數(shù)千騎與其部下百騎的驚恐襯托李廣的臨陣不亂，指揮若定，足智多謀;李廣與匈奴射雕者的對(duì)比，作用是突出了李廣的善射。
第29題 解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。
陳：
所：
會(huì)：
之：
答案：陳：同“陣”，布陣。 所：許，左右。 會(huì)：恰逢，正趕上。 之：到，往。
三、現(xiàn)代文閱讀：30-38小題，共30分。
閱讀作品片段，回答下列試題。
假如有一種暴力，“將人不當(dāng)人”，不但不當(dāng)人，還不及牛馬，不算什么東西;待到人們羨慕牛馬，發(fā)生“亂離人，不及太平犬”的嘆息的時(shí)候，然后給與他略等于牛馬的價(jià)格，有如元朝定律，打死別人的奴隸，賠一頭牛，則人們便要心悅誠(chéng)服，恭頌太平盛世。為什么呢?因?yàn)樗m不算人，究竟已等于牛馬了。
但實(shí)際上，中國(guó)人向來(lái)就沒(méi)有爭(zhēng)到過(guò)“人”的價(jià)格，至多不過(guò)是奴隸……中國(guó)的百姓是中立的，戰(zhàn)時(shí)連自己也不知道屬于那一面，但又屬于無(wú)論那一面。強(qiáng)盜來(lái)了，就屬于官，當(dāng)然該被殺掠;官兵既到，該是自家人了罷，但仍然要被殺掠，仿佛又屬于強(qiáng)盜似的。這時(shí)候，百姓就希望有一個(gè)一定的主子，拿他們?nèi)プ霭傩�，——不敢，是拿他們�(nèi)プ雠ｑR，情愿自己尋草吃，只求他決定他們?cè)鯓优堋?/P>
第30題 在本片段中，作者提出的主要觀點(diǎn)是什么?
答案：中國(guó)人向來(lái)就沒(méi)有爭(zhēng)到過(guò)做“人”的資格，至多不過(guò)是奴隸的現(xiàn)實(shí)處境。
第31題 根據(jù)本段，應(yīng)如何理解作者揭示這種落后心態(tài)的用意?
答案：魯迅在文中揭露和批判了中國(guó)人的落后心態(tài)，即奴性，但他對(duì)中國(guó)人國(guó)民性的批判是基于啟蒙的需要，激發(fā)人們對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的反思。
第32題 本片段揭示了舊時(shí)中國(guó)人怎樣的落后心態(tài)?
答案：容易茍安滿足的奴性心態(tài)。
閱讀作品片段，回答下列試題。
江南，秋當(dāng)然也是有的;但草木凋得慢，空氣來(lái)得潤(rùn)，天的顏色顯得淡，并且又時(shí)常多雨而少風(fēng);一個(gè)人夾在蘇州上海杭州，或廈門(mén)香港廣州的市民中間，渾渾沌沌地過(guò)去，只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開(kāi)，半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合式的。
第33題 從這段文字看，作者對(duì)南方的秋天有什么樣的看法?
答案：南國(guó)秋天的特點(diǎn)是清涼、平淡的，讓人無(wú)法領(lǐng)略秋之意境。
第34題 這段文字中運(yùn)用了哪些修辭手法?
答案：排比、比喻。
第35題 概述這段文字的中心意思。
答案：南國(guó)的和風(fēng)細(xì)雨和柔和淡雅并不鮮明地突出秋天的悲涼過(guò)程。南國(guó)之秋色淡、味淺。
閱讀全詩(shī)，回答下列試題。
我來(lái)了，我喊一聲，迸著血淚，“這不是我的，不對(duì)，不對(duì)!”我來(lái)了，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)你叫我;
鞭著時(shí)間的罡風(fēng)，擎一把火，我來(lái)了，不知道是一場(chǎng)空喜。我會(huì)見(jiàn)的是噩夢(mèng)，哪里是你?那是恐怖、是噩夢(mèng)掛著懸崖，那不是你，那不是我的心愛(ài)!我追問(wèn)青天，逼迫八面的風(fēng)，我問(wèn)，拳頭擂著大地的赤胸，總問(wèn)不出消息;我哭著叫你，嘔出一顆心來(lái)，——在我心里!
第36題 這首詩(shī)在抒發(fā)詩(shī)人的濃烈情感時(shí)采用了什么藝術(shù)技巧?
答案：將熾熱奔放的情感內(nèi)斂于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男问街小?/P>
第37題 本詩(shī)的最后一句：“嘔出一顆心來(lái)，——在我心里!”運(yùn)用了什么修辭手法?詩(shī)人用此句主要表達(dá)他怎樣的情感?
答案：象征手法。詩(shī)人用前半句中的“心”來(lái)象征著他一腔愛(ài)國(guó)主義的情感。詩(shī)人滿懷愛(ài)國(guó)的熱情和美好的夢(mèng)幻踏上故土，但親眼見(jiàn)到的現(xiàn)實(shí)卻讓他產(chǎn)生失望之情。在不停的追問(wèn)和悲傷的哭叫聲中，詩(shī)人嘔出自己的心，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)“祖國(guó)”仍在自己的心里。詩(shī)人用此句再次表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的至愛(ài)情感。
第38題 本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情?
答案：本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)軍閥統(tǒng)治下黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤懣情緒，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的至痛至愛(ài)的復(fù)雜情感。
四、作文(50分)
第39題 題目：談“學(xué)無(wú)止境”
要求：A.議論文; B.字?jǐn)?shù)：不少于800字; C.字跡工整，卷面整沽。
答案：略。
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責(zé)編：jiaojiao95