[單選題]攝影是現(xiàn)代科技發(fā)展的產(chǎn)物，其發(fā)明時間及創(chuàng)始人是()。

　　A1785年德國人鮑姆嘉通

　　B1920年英國人喬·洛蒂

　　C1839年法國人達(dá)蓋爾

　　D1945年加拿大人卡希

　　參考答案：C

　　[單選題]在藝術(shù)傳播活動中，用來承載并傳遞藝術(shù)信息的載體和渠道稱為()。

　　A傳播媒介

　　B傳播圭體

　　C傳播效果

　　D傳播活動

　　參考答案：A

　　[單選題]西漢名將霍去病墓前的著   名雕塑是()。

　　A人馬俑

　　B馬踏匈奴

　　C昭陵六駿

　　D馬踏飛燕

　　參考答案：B

　　[單選題]提出“意蘊(yùn)總是比直接顯現(xiàn)的形象更為深遠(yuǎn)的一種東西，藝術(shù)作品應(yīng)該有意蘊(yùn)”這一見解的人是()。

　　A別林斯基

　　B黑格爾

　　C魯迅

　　D杜夫海納

　　參考答案：B

　　[單選題]挪威劇作家易卜生的《玩偶之家》從題材內(nèi)容來看屬于()。

　　A史詩劇

　　B童話劇

　　C社會問題劇

　　D宗教劇

　　參考答案：C

　　[單選題]下列作品中，羅丹的雕塑代表作是()。

　　A《拉奧孔》

　　B《思想者》

　　C《擲鐵餅者》

　　D《馬賽曲》

　　參考答案：B

　　[單選題]擅畫奔馬并融西洋繪畫技法于國畫創(chuàng)作之中的我國現(xiàn)代著    名畫家是()。

　　A劉海粟

　　B徐悲鴻

　　C黃賓虹

　　D齊白石

　　參考答案：B

　　[單選題]在藝術(shù)創(chuàng)作中，屬于二度創(chuàng)作的藝術(shù)主體是()。

　　A導(dǎo)演

　　B編劇

　　C畫家

　　D作曲家

　　參考答案：A

　　[問答題]簡述藝術(shù)批評活動中的心理學(xué)批評。

　　參考答案：

　　(1)心理學(xué)批評從創(chuàng)作主體——藝術(shù)家的精神世界入手來評價(jià)藝術(shù)。

　　(2)它既可以從藝術(shù)家的創(chuàng)作動機(jī)、創(chuàng)作中的心理活動來理解藝術(shù)作品,也可以從藝術(shù)作品折射出的心理因素出發(fā)來反觀藝術(shù)家的心理狀態(tài)。如20世紀(jì)奧地利心理學(xué)家弗洛伊德運(yùn)用精神分析方法來研究藝術(shù)現(xiàn)象和藝術(shù)作品。

　　[問答題]請結(jié)合實(shí)例闡述藝術(shù)活動的基本特征。

　　參考答案：

　　(1)藝術(shù)活動的形象性。形象，即審美形象，在廣義上包括審美的情境和意境。形象把握是藝術(shù)活動特有的方式，是主體對于客體領(lǐng)悟式的審美創(chuàng)造，它是感性的而不是推理的，是體驗(yàn)的而不是分析的。

　　(2)藝術(shù)活動的情感性。藝術(shù)中的情感即審美情感，是一種無功利的具有人類普遍性的情感，情感在藝術(shù)活動動機(jī)的生成、創(chuàng)造與接受過程中均是重要的心理因素之一，同時情感又是藝術(shù)創(chuàng)作的基本元素。

　　(3)藝術(shù)活動的審美性。藝術(shù)的審美特性是區(qū)別于其他社會實(shí)踐活動以及意識形態(tài)活動的根本標(biāo)志。藝術(shù)的審美特性是形象的、情感的和多義的，藝術(shù)的意識形態(tài)特性是隱含在審美特性之中的，它使藝術(shù)的審美世界具有了更為廣闊和深邃的內(nèi)涵。

　　(4)結(jié)合實(shí)例闡述。

	2022年成人高考專升本考試題庫|手機(jī)做題	限時優(yōu)惠購買
	等級：★ 在線做題模擬系統(tǒng) ★　　◀ 歷年真題+考點(diǎn)模擬試卷

　　2022年成人高考題庫章節(jié)練習(xí)、每日一練、模擬試題、歷年真題，掃描下方二維碼獲取【焚題庫小程序】免費(fèi)試做。