1[.單選題]學生發(fā)現生活中的問題，并搜集資料加以分析解決的學習方法是()

　　A.接受性學習

　　B.研究性學習

　　C.合作式學習

　　D.網絡化學習

　　[答案]B

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　　2[.單選題]在下列選項中，屬于心理過程的是()

　　A.意志

　　B.能力

　　C.氣質

　　D.興趣

　　[答案]A

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　　3[.單選題]人們看書時，用紅筆畫出重點，便于重新閱讀，是利用知覺的哪種特性()

　　A.選擇性

　　B.整體性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　[答案]A

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　　4[.單選題]記憶過程包括()

　　A.識記、保持和遺忘

　　B.識記、再認和回憶

　　C.識記、保持和聯想

　　D.識記、保持、再認或回憶

　　[答案]D

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　　5[.單選題]人腦把抽象出來的事物間共同的、本質的特征聯合(綜合)起來的過程叫()

　　A.抽象

　　B.概括

　　C.分析

　　D.綜合

　　[答案]B

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　　6[.單選題]學生動作的執(zhí)行由出聲的外部語言到不出聲的外部語言，再到內部語言的過程是智力技能形成的哪個階段()

　　A.原型操作

　　B.原型定向

　　C.原型內化

　　D.操作練習

　　[答案]C

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　　7[.單選題]操作技能形成的基本途徑是()

　　A.練習

　　B.感知

　　C.活動

　　D.思維

　　[答案]A

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　　8[.單選題]遺傳素質是能力發(fā)展的()

　　A.動力系統(tǒng)

　　B.自然前提

　　C.心理基礎

　　D.核  心成分

　　[答案]B

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　　9[.單選題]“捧腹大笑、手舞足蹈”，是下列選項中的哪種情緒狀態(tài)()

　　A.心境

　　B.激情

　　C.應激

　　D.熱情

　　[答案]B

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　　10[.單選題]精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事，這是哪種氣質類型的特點()

　　A.膽汁質

　　B.黏液質

　　C.多血質

　　D.抑郁質

　　[答案]A

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　　11[.單選題]個體在行為上聽從他人支配，接受他人指揮的心理現象是()

　　A.從眾

　　B.服從

　　C.順從

　　D.暗示

　　[答案]C

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　　12[.單選題]當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關的特征也常常被肯定，這種現象被稱為()

　　A.寬大效應

　　B.暈輪效應

　　C.中心品質

　　D.刻板印象

　　[答案]B

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　　13[.單選題]“萬綠叢中一點紅”，容易引起人們的無意注意，這主要是由于刺激物具有()

　　A.強度的特點

　　B.新異性的特點

　　C.變化的特點

　　D.對比的特點

　　[答案]D

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　　14[.單選題]許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受的干擾屬于()

　　A.雙重抑制

　　B.前攝抑制

　　C.單一抑制

　　D.倒攝抑制

　　[答案]C

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　　15[.單選題]在動機沖突中，個人在回避兩個有害無利的目標時引起的沖突是()

　　A.雙趨式沖突

　　B.雙避式沖突

　　C.趨避式沖突

　　D.多重趨避式沖突

　　[答案]B

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　　16[.單選題]在解決問題過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物叫()

　　A.原型

　　B.原型啟發(fā)

　　C.問題情境

　　D.定勢

　　[答案]A

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　　17[.單選題]在操作技能的形成過程中，初學者調節(jié)自己的動作往往依靠()

　　A.動覺控制

　　B.自動控制

　　C.視覺控制

　　D.他人控制

　　[答案]C

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　　18[.單選題]上海育才學校在語文教學改革過程中創(chuàng)造的教學方法是()

　　A.導學式教學法

　　B.讀議講練法

　　C.合作學習法

　　D.六步教學法

　　[答案]B

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　　19[.單選題]人的心理活動的內容和源泉是()

　　A.認知

　　B.需要

　　C.客觀現實

　　D.個性

　　[答案]C

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　　20[.單選題]根據動機的性質和社會價值不同，動機可劃分為()

　　A.生理性動機和社會性動機

　　B.高尚動機和低級動機

　　C.近景性動機和遠景性動機

　　D.主導動機和從屬動機

　　[答案]B

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