1[.單選題]《大教學(xué)論》的作者是捷克教育家()

　　A.贊科夫

　　B.馬卡連科

　　C.夸美紐斯

　　D.凱洛夫

　　[答案]C

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　　2[.單選題]情境教學(xué)法所屬的教學(xué)方法類型是()

　　A.以實(shí)際訓(xùn)練為主的

　　B.以直觀感知為主的

　　C.以情感陶冶為主的

　　D.以探究活動為主的

　　[答案]C

　　3[.單選題]《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布于()

　　A.1982年

　　B.1983年

　　C.1984年

　　D.1985年

　　[答案]D

　　4[.單選題]資本主義社會實(shí)行的紀(jì)律是()

　　A.棍棒紀(jì)律

　　B.饑餓紀(jì)律

　　C.自覺紀(jì)律

　　D.懲罰紀(jì)律

　　[答案]B

　　5[.單選題]馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，造成人的片面發(fā)展的根本原因是()

　　A.生產(chǎn)力水平低下

　　B.社會舊式分工

　　C.資本主義制度

　　D.階級剝削

　　[答案]B

　　6[.單選題]教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是因?yàn)槿说陌l(fā)展具有()

　　A.順序性和階段性

　　B.不均衡性

　　C.穩(wěn)定性和可變性

　　D.個別差異性

　　[答案]B

　　7[.單選題]在教育過程中，教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”。這反映了教師勞動特點(diǎn)的()

　　A.復(fù)雜性

　　B.師范性

　　C.創(chuàng)造性

　　D.主體性

　　[答案]C

　　8[.單選題]青少年發(fā)展過程中充滿矛盾、被稱為“危機(jī)期”的時期是()

　　A.童年期

　　B.少年期

　　C.青年初期

　　D.青年晚期

　　[答案]B

　　9[.單選題]以法國利托爾諾為代表的關(guān)于教育起源的理論被稱為()

　　A.教育生物起源論

　　B.教育心理起源論

　　C.教育需要起源論

　　D.教育勞動起源論

　　[答案]A

　　10[.單選題]促進(jìn)教學(xué)方法發(fā)展的主要因素是()

　　A.社會生產(chǎn)力

　　B.政治經(jīng)濟(jì)制度

　　C.上層建筑

　　D.意識形態(tài)

　　[答案]A