例1(2002年統(tǒng)考試題)

　　課外校外教育是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動，其實施范圍是(　　)。

　　A.在課程計劃(教學(xué)計劃)之中

　　B.在學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)之中

　　C.在學(xué)校之外

　　D.在課程計劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)之外

　　【答案】D

　　【錯誤防范】辨析題：課外校外教育與課內(nèi)教育沒有共同之處。答案：錯誤。課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于，它們都是對學(xué)生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。

　　考點二：課外校外教育的意義。

　　例2(常見練習(xí)題)

　　簡答題：簡述課外校外教育的意義。

　　【參考答案】(1)課外校外教育有利于學(xué)生開闊眼界，獲得新知識;

　　(2)課外校外教育是對青少年實施因材施教，發(fā)展個性特長的廣闊天地;

　　(3)課外校外教育有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)各種能力;

　　(4)課外校外教育是進(jìn)行德育的重要途徑。

　　考點三：課外校外教育的特點。

　　例3(2001年統(tǒng)考試題)

　　課外校外教育的主要特點是自愿性、 __________性和__________性。

　　【答案】靈活實踐

　　例4(2003年統(tǒng)考試題)

　　某校在校外教育中，班主任要求本班學(xué)生必須參加一項小組活動。這不符合校外教育的哪一特點?(　　)

　　A.自愿

　　B.靈活

　　C.實踐

　　D.合作

　　【答案】A

　　考點四：課外校外教育的組織形式和途徑。

　　例5(2002年統(tǒng)考試題)

　　課外校外教育的組織形式有群眾性活動、__________活動和__________活動。

　　【答案】小組個人

　　例6(2004年統(tǒng)考試題)

　　社會教育的主要途徑是(　　)。

　　A.家庭、環(huán)境和各種校外機構(gòu)

　　B.家庭、環(huán)境和社會意識形態(tài)

　　C.社區(qū)、各種校外機構(gòu)和大眾媒介

　　D.家庭、學(xué)校和社會

　　【答案】C

　　考點五：學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育。

　　例7(2003年統(tǒng)考試題)

　　家庭教育的特點是教育內(nèi)容的__________ 化、教育方式的__________化以及教育方法的多樣化。

　　【答案】生活情感

　　【錯誤防范】這是一個考點，可以以簡答題的形式出現(xiàn)。

　　例8(2004年統(tǒng)考試題)

　　學(xué)校與家庭聯(lián)系的基本方式有：互相訪問、建立通訊聯(lián)系、舉辦家長會、組織__________和舉辦 __________ 。

　　【答案】家長委員會家長學(xué)校

　　【錯誤防范】這是一個考點，可以以簡答題的形式出現(xiàn)。

　　例9(2005年統(tǒng)考試題)

　　在家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合教育中，占主導(dǎo)地位的是(　　)。

　　A.家庭教育

　　B.社會教育

　　C.學(xué)校教育

　　D.自我教育

　　【答案】C

　　例10(2007年統(tǒng)考試題)

　　我國倡導(dǎo)的“三結(jié)合”教育是指(　　)。

　　A.課內(nèi)、課外和實踐教育三結(jié)合

　　B.教師、學(xué)生和家長教育三結(jié)合

　　C.學(xué)校、家庭和社會教育三結(jié)合

　　D.國家、地方和學(xué)校教育三結(jié)合

　　【答案】C