根據(jù)《人力資源社會(huì)保障部辦公廳2021年一級(jí)消防工程師考試工作計(jì)劃》。2021年一級(jí)消防工程師考試時(shí)間為11月6、7日。2021年一級(jí)消防工程師備考已開(kāi)始。很多2021年一級(jí)注冊(cè)消防工程師考生開(kāi)始備考后，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果不佳，也不知該從何入手，感覺(jué)學(xué)習(xí)就像看天書(shū)......這部分考生千萬(wàn)不要灰心，可能是你不知道如何學(xué)習(xí)，跟著小編一起來(lái)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)從這里開(kāi)始！

　　教材要細(xì)看一遍

　　很多人因?yàn)閭淇紩r(shí)間不夠，以為報(bào)個(gè)班就可以了，但其實(shí)不是的，大家在通讀了一遍以后，無(wú)論你是選擇聽(tīng)課 還是刷題，你都能知道學(xué)習(xí)的點(diǎn)在哪里，不要盲目的去刷題，這樣也記不住。要知道一級(jí)注冊(cè)消防工程師考試還是有一定難度的，很多人直接聽(tīng)課，感覺(jué)自己聽(tīng)老師課學(xué)會(huì)了，一做題感覺(jué)還是很多地方都不清楚。在教材下發(fā)前可以使用上一年教材，把自己不理解的地方標(biāo)注出來(lái)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，提高學(xué)習(xí)效率。

　　聽(tīng)和思考結(jié)合

　　老師講得再好，那是老師的;自己學(xué)會(huì)的，那才是自己的。在聽(tīng)課的時(shí)候，不要僅僅只是“聽(tīng)”，思路要跟著老師走，要注意學(xué)習(xí)老師的分析思路和解題方法，把預(yù)習(xí)時(shí)不理解的部分和老師提示比較重要的部分反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆椋�直到真正掌握為止�?A class=txt_blue style="COLOR: blue" href="http://m.owmt.cn/cfe/class/" target=_blank>2021年一級(jí)注冊(cè)消防工程師高效備考方案>>

　　課后復(fù)習(xí)

　　聽(tīng)完課后，一個(gè)很重要的步驟就是復(fù)習(xí)!怎么復(fù)習(xí)呢？把老師講過(guò)的考點(diǎn)自己內(nèi)化梳理一遍，嘗試用自己的話講出來(lái)，加深映像，只有自己理解了是什么意思，能說(shuō)的出來(lái)，才是真的聽(tīng)懂了。學(xué)會(huì)組建自己的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

　　刷題

　　題是檢查學(xué)習(xí)效果最直接的方式!學(xué)習(xí)和練題相結(jié)合，通過(guò)做題檢查自己的學(xué)習(xí)情況，能夠幫你更高效的找出知識(shí)體系當(dāng)中的缺漏。不管是隨堂小測(cè)還是章節(jié)練習(xí)，都要重視起來(lái)，做錯(cuò)的題目要回歸教材，反扣知識(shí)點(diǎn)，如果不明白的地方就要及時(shí)問(wèn)，不要堆積自己的疑問(wèn)，咱們達(dá)為老師的直播課就是給大家答疑解惑的，預(yù)約直播看這里》》

　　1、注重例題思路分析。利用典型例題的精心設(shè)計(jì)“審題分析、試探解法、總結(jié)反思”的做題步驟，真實(shí)地暴露解題思路探求過(guò)程，讓我們從思路分析中體驗(yàn)尋找解題方法的歷程，總結(jié)概括一般方法，積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn);我們感受成功的喜悅、發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，以及挫折與失敗。通過(guò)反復(fù)的思路分析練習(xí)、總結(jié)，讓自己在學(xué)習(xí)“思路分析” 中自覺(jué)形成解題思路分析的習(xí)慣。

　　2、鼓勵(lì)自己解題時(shí)進(jìn)行思路分析。分析題目有什么特點(diǎn);解題過(guò)程中有無(wú)多走的彎路，是否還有更好的解題方法;思路分析中哪些地方容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)該如何避免;應(yīng)用該題目的解題方法是否能夠解決其它問(wèn)題。培養(yǎng)自己善于思考問(wèn)題的習(xí)慣。

　　3、針對(duì)自己學(xué)習(xí)情況，給自己布置層次不同的解題思路分析作業(yè)。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的考生，思路分析作業(yè)可以側(cè)重于解題方法的概括、問(wèn)題的拓展、解題方法的優(yōu)劣等較高層次的問(wèn)題;學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生，可以選擇有針對(duì)性的某一內(nèi)容布置作業(yè)，由單項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地逐步提高。利用解題思路分析培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。題源這里找》》

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