解簡(jiǎn)短回答題的基礎(chǔ)技能，也就是閱讀能力和總結(jié)概括能力。下面來(lái)討論一下在平時(shí)的學(xué)習(xí)中如何有目的地培養(yǎng)這些技能的問(wèn)題。

　　首先是閱讀能力。針對(duì)簡(jiǎn)短回答題的閱讀能力的培養(yǎng)的關(guān)鍵是注重泛讀。簡(jiǎn)短回答不同于閱讀理解，它的難度要求實(shí)際上是降低了的，它的語(yǔ)篇設(shè)置的難度也較之閱讀理解有很大的下降。而且，由于它考查的著重點(diǎn)在于考生歸納總結(jié)的能力，從而就不會(huì)在語(yǔ)篇的理解上設(shè)置太多的障礙，因而語(yǔ)篇的理解應(yīng)該不是太大的問(wèn)題。同時(shí)，它要求考生在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)文章的特定內(nèi)容有很好的了解，這就體現(xiàn)了這—題型對(duì)考生泛讀能力的要求。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的泛讀能力，一般的也是較為有效的做法是大量地閱讀英文報(bào)刊。像《21世紀(jì)》、《TIME》、《NEWSWEEK》等等都是很好的閱讀材料。每天給自己規(guī)定一定的閱讀任務(wù)，日積月累，一定可以達(dá)到一個(gè)比較好的效果。

　　至于精確閱讀的能力，簡(jiǎn)短回答題對(duì)它的要求相對(duì)而言要低一些，而且可以結(jié)合閱讀理解題型的準(zhǔn)備來(lái)提高，在這里就不再贅述了。

　　其次是對(duì)閱讀材料的總結(jié)概括的能力。對(duì)于這一能力的培養(yǎng)，惟一有效的方法就是做大量的總結(jié)概括練習(xí)。特別是結(jié)合對(duì)這一題型的考前模擬來(lái)進(jìn)行，尤其是臨近考前的一段時(shí)間內(nèi)要加強(qiáng)這方面的練習(xí)以保證一定的手感。