大學(xué)英語六級考試大綱（2016年修訂版）更新三大變化

　　近日，四六級考委會對《四、六級考試大綱》(2006年版)，進行了修訂，推出了《大學(xué)英語四、六級考試大綱(2016年修訂版)》。

　　四六級考委會修訂大綱官方說明：

　　近年來，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會對四、六級考試的內(nèi)容和題型作了幾次調(diào)整，以順應(yīng)我國大學(xué)英語教學(xué)改革和發(fā)展的新形勢。

　　為使廣大師生和用人單位了解調(diào)整后的四、六級考試的試卷結(jié)構(gòu)、考試形式和考試內(nèi)容，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會于2016年對大綱作了修訂。

　　新大綱涵蓋了四、六級考試的筆試和口試。大綱對考核技能、考試形式、試卷構(gòu)成、主觀題閱卷等作了詳述。大綱還附有考試樣卷及詞表。

　　新版大綱除了對改革后的四六級筆試和口試進行了梳理、匯總和更新外，其中最重要的一項變動就是：

　　更新了四、六級考試詞表

　　也就是說，參加2017年6月四六級考試的考生，你考到的題目是根據(jù)最新的(2016版)大綱詞匯出題的。

　　請不要再背現(xiàn)在市面上已有的四六級大綱詞匯了 !

　　經(jīng)仔細對比、分析新舊版詞匯表后發(fā)現(xiàn)，《2016版的四六級考試詞表》有以下四點重要變化：

　　變化一、總體詞匯量上升，增加了大量派生詞。

　　新詞表共收錄：詞目(舉例說明：able和ability算1個詞目，ability是由able派生而來)5418個;派生詞匯(由詞目派生出的形容詞或名詞形式)2551個;共計7969個詞匯。

　　這些是考六級要掌握的所有詞匯和詞目

　　改革后的四級要掌握6308個詞匯(含派生詞)，4147個詞目。

　　而根據(jù)2006年版的四、六級考試大綱，要求四級考生掌握的詞匯量是4795個，六級則要求掌握6395個詞匯。

　　也就是說，2016年新版大綱詞表，四級增加了1513個詞匯，六級增加了1574個詞匯。

　　雖然要求掌握的詞匯變多了，but，增加的大部分都是派生詞匯，背單詞的時候運用詞根詞匯法串連記憶，還是有奇效的!

　　下面舉個栗子，比如，四級大綱詞目：amaze，如果你背過這個單詞，知道詞義是“使……驚奇”，那么詞表里它的派生詞amazing和amazement，肯定能推斷出來大意。

　　變化二、整體詞匯考查難度上升。

　　新詞表刪減了一些簡單詞匯，新增詞匯難度增加。

　　具體體現(xiàn)在以下三個方面：

　　1. 一部分原來的六級單詞轉(zhuǎn)化成了新大綱中的四級詞匯(如accommodate)，還有一部分更高要求轉(zhuǎn)化成了六級詞匯(如abbreviation)。由此可見，隨著社會的發(fā)展，以及國民整體英語水平的提高，四六級考試考查難度是上升的。

　　說明：四、六級詞匯參考《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》中的一般要求、較高要求和更高要求而制定。一般要求對應(yīng)四級，較高要求對應(yīng)六級。

　　2. 新詞表還收錄了1987年以來四六級考試考核頻率較高但未列入以前教學(xué)詞表的詞匯。

　　3. 與時俱進，新增了新生詞匯。

　　隨著社會的發(fā)展，近年來出現(xiàn)了大量新生詞匯。改革后的四、六級考試詞表，收錄了少量出現(xiàn)頻率較高的新詞，如;swipe, smartphone, podcast等。、

　　先給你們看下整理的部分四級新增詞匯表(你們可以自測下)：

　　accommodate

　　ace

　　aerial

　　affluent

　　aftermath

　　aide

　　aisle

　　allege

　　app

　　apparatus

　　aptitude

　　baby boom

　　bail

　　bias

　　biotechnology

　　brag

　　對，你沒有看錯，這都是四級詞匯新增的原六級詞匯～～

　　再來看，六級新增詞匯表：

　　abbreviation

　　acclaim

　　acupuncture

　　advent

　　adversary

　　afloat

　　agitate

　　ail

　　akin

　　align

　　allot

　　allude

　　almighty

　　amiable

　　annex

　　antagonism

　　backyard

　　bait

　　barge

　　barometer

　　barracks

　　beak

　　beckon

　　benevolent

　　變化三、注意掌握一詞多義。

　　新詞表把同形異音異義詞、同形異義詞，都作為一個新條目分列出來。

　　分列詞目，說明了考委會要求大家掌握同一個單詞的多個詞性對應(yīng)的含義和讀音。

　　特別是在做聽力(音近詞的辨義)和選詞填空(標(biāo)注選項和詞性)的時候，就用到了~

　　來做個測試：

　　猜猜這個同形異音異義詞的發(fā)音和意義?

　　(給出詞性，請自行回憶發(fā)音和意義)

　　minute n.

　　minute adj.

　　猜猜這個同形異義詞的意義?

　　mine(你能想到幾種含義和詞性呢?)

　　答案來啦：

　　同形異音異義詞：

　　minute /ˋmɪnɪt/ n. 分鐘

　　minute / maɪˈnjuːt/ adj.極小的，極少的

　　同形異義詞：

　　mine： n. 礦井;

　　mine：我的

　　變化四：以美式拼法為主。

　　新詞表中有兩種拼法的詞并列(算一個詞條)，如adviser和advisor;

　　既有英式又有美式拼法的詞原則上以美式拼法為主，如labo(u)r和skeptical/sceptical。

　　同學(xué)們做主觀題(翻譯和寫作)的時候注意哦~ 兩種拼法都對，建議只記美式拼法~~

　　總之，一句話，不!要!再背以前的單詞了!!

　　因為你背的單詞可能已經(jīng)刪除不考了。四級詞表里加入了很多六級單詞，六級里面加入了很多更難的詞。