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2016年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀選詞填空模擬試題(三)_第4頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)   2016-02-07   【

  47. Dfeel是一個(gè)系動(dòng)詞,可以判斷此處應(yīng)填入一個(gè)形容詞,通過(guò)上下文意思,以及后面介詞about, 可以確定選項(xiàng)為D項(xiàng)guilty, 短語(yǔ)feel guilty about sth. “對(duì)…感到有愧”。全句的意思為“我們很愛吃,但是往往在吃完之后又有負(fù)罪感”。

  48. Mbe obsessed with 為固定搭配,原意為“被…附上/纏住/迷住心竅”,放在本句表示“十分重視”。全句的意思為“我們很關(guān)心健康和減肥,但肥胖卻又空前地在蔓延”。

  49. A本句缺一個(gè)名詞作主語(yǔ),并且根據(jù)和介詞to的搭配,可以推斷出正確選項(xiàng)answer。

  50. I 本句根據(jù)more和ways可以判斷出需要填入一個(gè)形容詞構(gòu)成比較級(jí),根據(jù)上下文,表示“旨在禁止酗酒的禁酒令,卻激發(fā)了更多新奇的方法來(lái)酗酒”,可以確定I為正確選項(xiàng)。

  51. F本題較難。根據(jù)be 和by 確定應(yīng)填入一個(gè)過(guò)去分詞。再根據(jù)上下文,上文表示“應(yīng)該吃典型的美國(guó)人吃的食物”,下文通過(guò) but 轉(zhuǎn)折,表示實(shí)際上“美國(guó)的食物已經(jīng)被諸如比薩和熱狗這樣的舶來(lái)品所詮釋了”,因此可以確定F為正確選項(xiàng)。

  53. L由于橫線后面沒有賓語(yǔ),可以確定不是形成bring的短語(yǔ),這樣本句所缺的為一名詞,做bring的賓語(yǔ)。根據(jù)下文解釋,“美國(guó)人對(duì)他們所吃的食物的態(tài)度是矛盾的”,可以推出本句意義為“堅(jiān)定的觀點(diǎn)也不是確定不變的”。因此可以確定L為正確選項(xiàng)。

  54. K系動(dòng)詞become后應(yīng)填入一個(gè)形容詞,和后面介詞of形成短語(yǔ)be/become suspicious of “對(duì)…感到懷疑”。

  55. J本句缺一個(gè)名詞作主語(yǔ),并且根據(jù)和介詞in的搭配,可以推斷出正確選項(xiàng)belief,“(have)belief in sth.” 相信…。

  56. C本句是一般現(xiàn)在時(shí),缺一個(gè)動(dòng)詞,且和with 搭配,確定選項(xiàng)share,“share sth with sb, 與某人分享某事”。

  Section B

  57. B主旨題。本文三段內(nèi)容均圍繞短缺原料的價(jià)值進(jìn)行說(shuō)明。文章第一段說(shuō)明了什么叫原料相對(duì)短缺,第二段說(shuō)明了什么叫機(jī)會(huì)成本,第三段說(shuō)明了原料的價(jià)格是由什么決定的。

  58. C細(xì)節(jié)歸納題。第二段中“Every act of production uses up some of society?s available resources; it means the foregoing of an opportunity to produce something else.”說(shuō)明機(jī)會(huì)成本是用可生產(chǎn)的其他商品來(lái)衡量的,選項(xiàng)C正好符合該意思。

  59. D細(xì)節(jié)歸納題。第一段“Materials used for one purpose cannot at the same time be used for other purposes; if the quantity of an input is limited, the increased use of it in one manufacturing process must cause it to become less available for other uses.”說(shuō)明社會(huì)總資源是有限的,用掉其中一些就會(huì)使總量減少并限制其他商品的生產(chǎn)。

  60. A細(xì)節(jié)歸納題。文章第三段“In a market economy the price of a good and the quantity supplied depends on the cost of making it”(市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,商品的價(jià)格和產(chǎn)量取決于其成本),然后又說(shuō) “The cost of, say, a pair of shoes is the price of the leather, the labor, the fuel, and other elements used up in producing them.”以鞋子為例說(shuō)明商品價(jià)格是由生產(chǎn)要求決定的。

  61. C推斷題。文主要闡述了經(jīng)濟(jì)學(xué)里面的一個(gè)重要概念——“機(jī)會(huì)成本”,是講商品生產(chǎn)和社會(huì)資源之間的關(guān)系。A、B、D均未涉及到生產(chǎn)領(lǐng)域,只有C符合本文的主旨。

  62. D主旨題。本篇主要討論不同的領(lǐng)導(dǎo)者(如instrumental leaders以及expressive leaders)在不同的社會(huì)群體中所充當(dāng)?shù)慕巧桶l(fā)揮的功能。所以D為正確答案。A、B、C選項(xiàng)都不能正確概括本文主旨。

  63. C細(xì)節(jié)理解題。A選項(xiàng)的招募(recruitment)和B選項(xiàng)選舉程序(election process)都在第一段中作為大群體的領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生的方式被明確提到。D選項(xiàng)也在第一段中作為家庭領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生的方式被明確提到。只有C選項(xiàng)沒有作為產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)者的一種方式在本文中被提及。

  64. A推論題。A選項(xiàng)意思是:某一特定群體的有效領(lǐng)導(dǎo)者,不一定就可以成為另一群體的有效領(lǐng)導(dǎo)者。這正好與第二段的意思相吻合,即領(lǐng)導(dǎo)者沒有一個(gè)固定的特點(diǎn),只是符合了一個(gè)特定群體需要的人就有可能成為該群體的領(lǐng)導(dǎo)者(It seems…virtually any person may be recognized as a leader if the person has qualities that meet the needs of that particular group)。B選項(xiàng)和C選項(xiàng)的意思與本文無(wú)關(guān)。D選項(xiàng)意為:許多人想成為領(lǐng)導(dǎo)者,但卻很少能拿出證據(jù)來(lái)證明他們具有這樣的資格。顯然是對(duì)文章意思的曲解。

  65. B細(xì)節(jié)理解題。第二段中“…decades of research have failed to produce consistent evidence that there is any category of ‘natural leaders’”意思是說(shuō)數(shù)十年來(lái)的研究并不能找出可靠證據(jù)來(lái)證明那些人可以成為“天生領(lǐng)導(dǎo)者”,與B項(xiàng)意思一致。

  66. D細(xì)節(jié)理解題。第三、四段主要講了兩種類型的領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別。其中instrumental leader側(cè)重于群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而expressive leader相對(duì)于前者并不側(cè)重于群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而是注重為群體成員提供情感支持,并盡力減少內(nèi)部紛爭(zhēng)。(Expressive leaders are less concerned with the overall goals of the group than with providing emotional support to group members and attempting to minimize tension and conflict among them.)

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糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:stone
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