第二十一要訣:多查幾本字典,互相印證,互為補(bǔ)充
從上面要訣我們可以看出,查字典不能只看字義,還要注意發(fā)音、用法、例句、詞類變化(衍生詞)、近義詞、反義詞、辨義以及相關(guān)詞匯等,一本小小的英漢字典是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
內(nèi)容不同的較大字典最好準(zhǔn)備兩本以上,以便互相印證,互為補(bǔ)充。例如有的字典收錄的詞匯特別多,有的字典偏重例句,有的偏重短語(yǔ),也有的字典對(duì)句型的分類和說(shuō)明特別清楚,有的詳細(xì)列出近義詞,反義詞和同義詞的分辨等。多查一本字典往往就多一分收獲。
第二十二要訣:要培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感,請(qǐng)用英英字典
完全依賴英漢字典的人,有時(shí)無(wú)法查到一個(gè)單詞精確的定義。在模糊概念的影響下,說(shuō)出的話或?qū)懗龅木渥油@鈨煽,語(yǔ)焉不詳甚至造成人家的誤會(huì)。
克服這個(gè)缺點(diǎn)的方法之一是使用英英字典。英英字典常給出比較詳盡而確切的定義。有時(shí)在字面意義(denotation)之外還給出它的涵義 (connotation)。請(qǐng)看下面這個(gè)例子:sofa:英漢字典解釋為“沙發(fā)”。但無(wú)法告訴我們“sofa”是什么東西。查查英英字典就會(huì)得到比較清楚的印象:“A comfortable seat wide enough for two or three people to sit on. ”原來(lái)沙發(fā)上可供二或三人并排坐的舒適坐椅。
當(dāng)然我們也不能說(shuō)英英字典一定比英漢字典好。英漢字典也有它方便的地方,尤其當(dāng)我們查動(dòng)植物或某些物品名稱的時(shí)候,例如:“cockroach”這個(gè)單詞查英英字典得“A large black insect which lives in dark wet places and likes dirty houses.”(是一種體形偏大,喜歡生活在陰暗潮濕的地方和臟屋子里的黑色昆蟲(chóng))。這就不如英漢字典里的“蟑螂”一目了然了。
第二十三要訣:讀的出,才能記得牢
記單詞的第一個(gè)步驟是把它大聲的讀出來(lái)。先將整句話讀幾遍,然后把單詞單獨(dú)的讀幾遍。讀的時(shí)候,腦海中要根據(jù)它的發(fā)音來(lái)“描繪”它的字型。經(jīng)常做這種練習(xí)的人,只要口中朗讀單詞的讀音,心里就會(huì)浮現(xiàn)出這個(gè)單詞的形貌。要注意您看到的是整個(gè)字,而不是個(gè)別的字母。在這個(gè)階段,即使錯(cuò)漏了一兩個(gè)字母也沒(méi)關(guān)系,千萬(wàn)不要一個(gè)字母一個(gè)字母的背。
接著,眼睛離開(kāi)書本,把整個(gè)句子復(fù)誦一兩遍,然后復(fù)誦您要背的單詞。這樣記憶單詞才能記得牢。
第二十四要訣:利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯
大部分的英語(yǔ)單詞是由前綴,后綴與詞根組合而成。對(duì)前綴,后綴的了解可幫助我們記憶單詞,從而擴(kuò)大我們的詞匯量。
例如:respond(反應(yīng))這個(gè)單詞,加上后綴ent形成形容詞或名詞:respondent反應(yīng)的或回答者。加上ence或er成為名詞 respondence反應(yīng)和responder回答者。加上前綴co成為correspondence符合,通訊等。從上面例子可以看出,學(xué)習(xí)前綴和后綴對(duì)增加詞匯量極有幫助。
第二十五要訣:留心英文的詞匯搭配
每種語(yǔ)言都有它的個(gè)性,往往不能靠著單純的翻譯來(lái)套用。英文學(xué)習(xí)者要特別注意詞匯搭配(collocation),才不至畫虎類犬例如常用詞 open,中文翻譯是“開(kāi)”,但是中文要表達(dá)的“開(kāi)”卻不能一律用open來(lái)表達(dá)。“開(kāi)門,開(kāi)窗”是open the door/window,“開(kāi)燈,開(kāi)收音機(jī)”卻是turn on the light/radio,“開(kāi)會(huì)”變成hold a meeting,“開(kāi)支票”是write a check,但“銀行開(kāi)戶”則又能用open an account。這些搭配雖然有點(diǎn)讓初學(xué)者眼花繚亂,但卻體現(xiàn)了語(yǔ)言文字的特性,也是它靈活而有趣的地方。
第二十六要訣:把被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯
被動(dòng)詞匯(passive vocabulary)是您看的懂,認(rèn)得出的詞匯,而主動(dòng)詞匯(active vocabulary)則是您在說(shuō)話寫作中用的出來(lái)的詞匯。英文程度越好,說(shuō)明他的主動(dòng)詞匯越多,在實(shí)際應(yīng)用中越能得心應(yīng)手所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人要盡快把他所擁有的被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變成主動(dòng)詞匯。
轉(zhuǎn)變的原則就是要常用(You must learn to use a word by using it. )。光認(rèn)識(shí)字義是不夠的,您一定要熟讀例句,然后利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)(會(huì)話,寫信,甚至自言自語(yǔ),胡思亂想時(shí))使用它,多用幾次,您就掌握這個(gè)詞匯了。
第二十七要訣:用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞
在等車,等人的無(wú)聊時(shí)刻,復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞也許是很好的消遣。您可以靠周圍事物來(lái)觸發(fā)靈感發(fā)揮您的“自由聯(lián)想”。這樣做既可以鍛煉腦力,溫習(xí)英語(yǔ)單詞,又可以打發(fā)時(shí)間,真是一舉數(shù)得。
例如:您看到穿藍(lán)色衣服的女孩,從藍(lán)色(blue)想到blues(布魯斯:藍(lán)調(diào)),bluebird(知更鳥(niǎo)),blue- blooded(貴族的);或從 blue想到red(紅色),pink(粉紅色),crimson(深紅色),scarlet(猩紅色)等等?梢哉f(shuō)是“上穹碧落下黃泉”,讓您覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。
第二十八要訣:利用生活中的小插曲或社會(huì)上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文
我們也可以將“聯(lián)想”運(yùn)用到一些生活的小插曲中。例如:您在馬路上走著,不小心扭傷了腳踝。您就可以想象如何用英語(yǔ)把它表達(dá)出來(lái)。首先,您會(huì)查漢英字典德知扭傷是sprain,腳踝是ankle?墒悄需要查一下英漢字典或英英字典關(guān)于這些單詞的用法,以避免誤用。最后您會(huì)寫出這個(gè)句子“I sprained my ankle this morning.”
從生活中學(xué)習(xí)會(huì)得到一些立即的成就感,不信你就試試看!
第二十九要訣:累積實(shí)用的佳句,整理制作成卡片
提高英語(yǔ)會(huì)話能力,同時(shí)又增加詞匯量的有效方法之一是將您從書本上,報(bào)刊雜志上看到的精彩文句抄錄下來(lái),制成卡片。視需要可以分成政治,經(jīng)濟(jì),文學(xué),藝術(shù),體育等類。平時(shí)隨身帶著幾張,空閑時(shí)就拿出來(lái)背背。在會(huì)話和寫作時(shí)往往能真的派上用場(chǎng)。這是增加詞匯的有效方法,更是練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)能力的良方。收錄的句子不一定要長(zhǎng),有時(shí)短句更能言簡(jiǎn)意賅。
第三十要訣:把當(dāng)天發(fā)生的事情,用英語(yǔ)寫成日記
既然說(shuō)是日記(diary),最好能夠每天寫。英文能否寫的通順還是次要的問(wèn)題,能夠持續(xù)的每天用英文記日記(keep a diary in English)才是最重要的。
日記主要是給自己看的,因此體裁可以較為自由。例如(I got)up at six.((我)早上六點(diǎn)鐘起床。)(I)went to the zoo this afternoon.((我)今天下午去了動(dòng)物園。)(I was)bitten by a dog around noon.(大約中午時(shí)候(我)被一條狗咬了。)這些句子中括號(hào)內(nèi)的單詞都是在記日記時(shí)可以省略的。若因時(shí)間關(guān)系或其他原因無(wú)法寫出句子或段落,即使只列出一些單詞也總比完全不寫的好。
最后,我們都知道,學(xué)英語(yǔ)需要持之以恒,特別是,翻譯,只有不斷練習(xí)、不斷積累、不斷堅(jiān)持,才能取得質(zhì)的飛躍,運(yùn)用起來(lái)才能更加得心應(yīng)手。給自己制定一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的計(jì)劃吧,堅(jiān)持下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的英語(yǔ)水平真的會(huì)提高很多,想要說(shuō)一口流利的英語(yǔ)完全不是夢(mèng)。
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人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘理財(cái)規(guī)劃師公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱執(zhí)業(yè)護(hù)士初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論