1.【單選題】
運(yùn)用定量或定性的方法,對建設(shè)項(xiàng)目或生產(chǎn)經(jīng)營單位存在的職業(yè)危險(xiǎn)因素和有害因素進(jìn)行識別、分析和評估,這是指( )。
A安全評價(jià)
B安全預(yù)評價(jià)
C安全現(xiàn)狀綜合評價(jià)
D安全驗(yàn)收評價(jià)
正確答案A,
解析:安全評價(jià)是指以實(shí)現(xiàn)安全為目的,應(yīng)用安全系統(tǒng)工程原理和方法,辨識與分析工程、系統(tǒng)、生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中的危險(xiǎn)、有害因素,預(yù)測發(fā)生事故或造成職業(yè)危害的可能性及其嚴(yán)重程度,提出科學(xué)、合理、可行的安全對策措施建議,作出評價(jià)結(jié)論的活動(dòng)。
2.【單選題】
作業(yè)條件危險(xiǎn)性評價(jià)未涉及的內(nèi)容是( )。[2004年真題]
A事故發(fā)生的可能性
B暴露于危險(xiǎn)環(huán)境的頻率
C危險(xiǎn)嚴(yán)重程度
D基本事件的基本結(jié)合
正確答案D,
解析:美國的K.J.格雷厄姆(KenethJ.Graham)和G.F.金尼(GilbertF.Kinney)研究了人們在具有潛在危險(xiǎn)環(huán)境中作業(yè)的危險(xiǎn)性,提出了以所評價(jià)的環(huán)境與某些作為參考環(huán)境的對比為基礎(chǔ),將作業(yè)條件的危險(xiǎn)性作為因變量(D),事故或危險(xiǎn)事件發(fā)生的可能性(L)、暴露于危險(xiǎn)環(huán)境的頻率(E)及危險(xiǎn)嚴(yán)重程度(C)作為自變量,確定了它們之間的函數(shù)式。
3.【單選題】
當(dāng)操作者失誤或設(shè)備運(yùn)行一旦達(dá)到危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí),應(yīng)對是否( )來終止危險(xiǎn)、危害的發(fā)生進(jìn)行考查。
A通過合理設(shè)計(jì)
B通過合理預(yù)防
C能通過聯(lián)鎖裝置
D阻止危險(xiǎn)發(fā)生
正確答案C,
解析:沒有試題解析
4.【單選題】
在故障假設(shè)分析法中,評價(jià)結(jié)果一般以( )表示。
A文件夾
B表格形式
C集體討論
D現(xiàn)場記錄
正確答案B,
解析:故障假設(shè)分析方法評價(jià)結(jié)果的主要內(nèi)容有:提出的問題、回答可能的后果、降低或消除危險(xiǎn)性的安全措施,這些內(nèi)容都要以表格的形式體現(xiàn)出來。
5.【單選題】
安全驗(yàn)收評價(jià)單元的劃分應(yīng)符合科學(xué)、合理的原則,具體劃分時(shí)應(yīng)考慮:法律、法規(guī)等方面的符合性;設(shè)施、設(shè)備、裝置及工藝方面的安全性;( );公用工程,輔助設(shè)施配套性;周邊環(huán)境適應(yīng)性和應(yīng)急救援有效性,人員管理和安全培訓(xùn)方面充分性等方面。[2010年真題]
A危險(xiǎn)有害因素分布的規(guī)律性
B物料、產(chǎn)品的安全性
C自然條件的特殊性
D平面布局的合理性
正確答案B,
解析:安全驗(yàn)收評價(jià)單元的劃分應(yīng)能夠保證安全驗(yàn)收評價(jià)的順利實(shí)施,評價(jià)單元應(yīng)符合科學(xué)、合理的原則,可按以下內(nèi)容劃分:法律、法規(guī)等方面的符合性;設(shè)施、設(shè)備、裝置及工藝方面的安全性;物料、產(chǎn)品安全性能;公用工程、輔助設(shè)施配套性;周邊環(huán)境適應(yīng)性和應(yīng)急救援有效性;人員管理和安全培訓(xùn)方面充分性等。
6.【單選題】
事件樹是用來分析( )導(dǎo)致事故發(fā)生的可能性。
A事故發(fā)生的頻率
B安全監(jiān)督管理的力度
C普通設(shè)備故障或過程波動(dòng)
D故障的處理結(jié)果
正確答案C,
解析:在事件樹分析中,事故是普通設(shè)備故障或過程波動(dòng)(稱為初始事件)引發(fā)的結(jié)果。事件樹使用歸納法,可提供記錄事故后果的系統(tǒng)性的方法,并能確定導(dǎo)致事件后果與初始事件的關(guān)系。
7.【單選題】
定性安全評價(jià)方法主要是根據(jù)( )對生產(chǎn)系統(tǒng)的工藝、設(shè)備、設(shè)施、環(huán)境、人員和管理等方面的狀況進(jìn)行定性的分析,其安全評價(jià)的結(jié)果是一些定性指標(biāo)。
A統(tǒng)計(jì)資料和經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)學(xué)模型
C實(shí)驗(yàn)結(jié)果和事故資料
D經(jīng)驗(yàn)資料和直觀判斷
正確答案D,
解析:定性安全評價(jià)方法不能對該生產(chǎn)系統(tǒng)的狀況進(jìn)行定量的計(jì)算,這種評價(jià)方法的評價(jià)結(jié)果是一些定性的指標(biāo),如是否達(dá)到了某項(xiàng)安全指標(biāo)、事故類別和導(dǎo)致事故發(fā)生的因素等,主要依經(jīng)驗(yàn)資料和直觀判斷。
8.【單選題】
確定分析對象系統(tǒng),討論系統(tǒng)中各元件可能產(chǎn)生的失效類型和原因,研究元件失效對相鄰系統(tǒng)和整個(gè)系統(tǒng)之間的影響的分析方法是( )。[2004年真題]
A可靠性分析
B事故引發(fā)和發(fā)展分析
CLEC法
D故障類型和影響分析
正確答案D,
解析:故障類型和影響分析方法根據(jù)系統(tǒng)可以劃分為子系統(tǒng)、設(shè)備和元件的特點(diǎn),按實(shí)際需要將系統(tǒng)進(jìn)行分割,然后分析各自可能發(fā)生的故障類型及其產(chǎn)生的影響,以便采取相應(yīng)的對策,提高系統(tǒng)的安全可靠性。分析步驟包括:確定分析對象系統(tǒng)、分析元素故障類型和產(chǎn)生原因、研究故障類型的影響、填寫故障類型和影響分析表格。
9.【單選題】
安全驗(yàn)收評價(jià)報(bào)告應(yīng)全面、概括地反映安全評價(jià)過程的全部工作,評價(jià)報(bào)告應(yīng)包括:(1)目的;(2)概況;(3)評價(jià)依據(jù);(4)危險(xiǎn)、有害因素的辨識與分析;(5)安全評價(jià)方法選擇;(6)評價(jià)單元的劃分;(7)安全對策措施建議;(8)安全評價(jià)結(jié)論等內(nèi)容。下列安全驗(yàn)收評價(jià)報(bào)告內(nèi)容的順序表述,正確的是( )。[2009年真題]
A(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)
B(1)(2)(3)(4)(6)(5)(7)(8)
C(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)
D(1)(3)(2)(4)(6)(5)(7)(8)
正確答案D,
解析:沒有試題解析
10.【單選題】
提出合理可行的安全技術(shù)設(shè)計(jì)和安全管理的建議,從而提高建設(shè)項(xiàng)目初期設(shè)計(jì)本質(zhì)安全程度的安全評價(jià)方法是( )。[2004年真題]
A安全驗(yàn)收評價(jià)
B安全現(xiàn)狀綜合評價(jià)
C安全預(yù)評價(jià)
D專項(xiàng)安全評價(jià)
正確答案C,
解析:安全評價(jià)按照實(shí)施階段不同分為三類:安全預(yù)評價(jià)、安全驗(yàn)收評價(jià)、安全現(xiàn)狀評價(jià)。安全預(yù)評價(jià)是在項(xiàng)目建設(shè)前,根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的內(nèi)容,分析和預(yù)測該建設(shè)項(xiàng)目可能存在的危險(xiǎn)、有害因素的種類和程度,提出合理可行的安全對策措施和建議,用以指導(dǎo)建設(shè)項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)。
一級建造師二級建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
初級會(huì)計(jì)職稱中級會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護(hù)士資格證初級護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論