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2017年ACCA考試F1精煉考點(diǎn)(12)_第2頁

考試網(wǎng)  [ 2017年1月22日 ] 【

  個(gè)人、小組和團(tuán)隊(duì)

  4.4.1 管理性格、不兼容發(fā)生時(shí)的措施、個(gè)性的分類及內(nèi)容、知覺的定義、態(tài)度定義/分類、智力分類、角色理論定義和分類、

  管理性格:與任務(wù)、系統(tǒng)和管理文化、團(tuán)隊(duì)中其他人的性格的兼容性 P345

  不兼容發(fā)生時(shí)的措施:恢復(fù)兼容性、達(dá)成妥協(xié)、移除不兼容性格的人。

  *個(gè)性(Personality)分類:

  個(gè)性特點(diǎn)traits、個(gè)性種類types P344

  *個(gè)性特點(diǎn):相對(duì)穩(wěn)定stable、一種特殊的方式behave in a particular way、不易改變

  *個(gè)性種類:可以改變(涉及喜好preference)

  MBTI(性格測試):shared language、避免misunderstanding和miscommunication、all personality type

  *知覺定義(Perception):組織信息organize inf.、make sense of it、認(rèn)知和感受、根據(jù)感覺行事P345

  *態(tài)度(attitude)定義:mental state(由思想、感覺、意向組成)、影響對(duì)所有事物/情況的反應(yīng)

  *態(tài)度分類:P346

  Attitude to work:對(duì)工作本身、工作環(huán)境、同事的看法

  Attitude at work:他人的政策、宗教、教育背景等

  智力(Intelligence):分析能力(IQ test)、空間能力、實(shí)踐能力、Intra-personal、Inter-personal

  **角色理論(Role Theory):people behave in any situation according to other people’s expectation of how they should behave in that situation

  分類:Role Set(角色設(shè)立)、Role Ambiguity(角色模糊)、Role imcompatibililty/Conflict(角色沖突,operate in two roles at once)、Role signs(角色標(biāo)志)、Role models(角色偶像)

  *4.4.2 群體的定義及特定屬性、團(tuán)隊(duì)的定義及分類、團(tuán)隊(duì)的局限性、管理者在團(tuán)隊(duì)建立和隊(duì)員個(gè)人發(fā)展的作用(Belbin團(tuán)隊(duì)角色理論、Tuckman團(tuán)隊(duì)發(fā)展理論)、貢獻(xiàn)的分類、高效團(tuán)隊(duì)的特征、團(tuán)隊(duì)建立的三大方面

  *群體(Group)定義:a collection of individuals、sense of identity(自我認(rèn)知) P348

  如:公交車上的人

  群體的特定屬性——區(qū)別于隨意人群 P348

  身份感(最重要)、對(duì)小組的忠誠度、目的和領(lǐng)導(dǎo)

  *團(tuán)隊(duì)(Team)定義:joint objective and accountability、consensus

  如:旅游團(tuán)

  *團(tuán)隊(duì)的分類:P351

  Multi-disciplinary 團(tuán)隊(duì)(多功能):來自各個(gè)部門的人、專業(yè)技能pooling

  優(yōu)點(diǎn):綜效Synergy(2+2>5)

  Multi-skilled團(tuán)隊(duì)(多技能):復(fù)合型人才、一人獨(dú)擋多面

  Self-managed 團(tuán)隊(duì)(自我管理):領(lǐng)導(dǎo)作為指導(dǎo)或教練

  Virtual團(tuán)隊(duì)(虛擬):相距很遠(yuǎn)、無固定場所、有共同目標(biāo)和責(zé)任

  團(tuán)隊(duì)的局限性:P350

  不一定適合所有工作、決策不及時(shí)、

  管理者在團(tuán)隊(duì)建立和隊(duì)員個(gè)人發(fā)展的作用:P352

  Belbin團(tuán)隊(duì)角色理論、Tuckman團(tuán)隊(duì)發(fā)展理論

  *Belbin團(tuán)隊(duì)角色理論:9大角色

  **Plant:創(chuàng)造力creative、想象力imaginative、非正統(tǒng)unorthodox——解決難題——忽視細(xì)節(jié),太全神貫注于高效的溝通

  **Resource investigator:外向extrovert、熱情enthusiastic、善于溝通communicative——尋求發(fā)展機(jī)會(huì)、發(fā)展/加強(qiáng)聯(lián)系——太過樂觀、三分鐘熱度過去就失去興趣

  **Co-ordinator(Chairman):成熟mature、自信confident、好領(lǐng)導(dǎo)a chair person——闡明目標(biāo)、提升決策、好授權(quán)(管理層)——操縱、代表個(gè)人工作

  **Shaper:挑戰(zhàn)challenging、動(dòng)感dynamic、抗壓力strive on pressure——有推動(dòng)力和勇氣克服障礙——激怒/挑釁他人、傷害感情

  **Monitor/Evaluator:冷靜、戰(zhàn)略型strategic、判斷力強(qiáng)discerning——評(píng)估所有選擇、準(zhǔn)確評(píng)判accurate judgement——缺乏鼓舞他們的內(nèi)驅(qū)力和能力,太過批判性

  *Team Worker:合作cooperative、溫和、感知力強(qiáng)、老練——聆聽、建立、防止摩擦、平息風(fēng)波calm waters——在關(guān)鍵情況下猶豫不決、容易被影響

  Implementer(company worker):遵守記錄、依賴性、保守、高效——把理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)——頑固的、對(duì)新的可能性反應(yīng)遲鈍

  Completer/finisher:勤勉、認(rèn)真、焦慮——查處錯(cuò)誤和紕漏,準(zhǔn)時(shí)交付——過度擔(dān)心、不遠(yuǎn)委任、吹毛求疵

  Specialist:專心single-minded、自啟式self-starting、專注dedicated——提供少見的知識(shí)和技能——只對(duì)狹隘的前線有貢獻(xiàn)、停留在學(xué)術(shù)性、忽略更大的藍(lán)圖

  *Tuckman團(tuán)隊(duì)發(fā)展理論:分4個(gè)階段FSNP P355

  Forming:組建期、初期、引進(jìn)信理念

  Storming:動(dòng)蕩期、成長階段、不可避免的明顯沖突、加強(qiáng)相互信任

  Norming:規(guī)范期、成熟期、建立規(guī)范和規(guī)章制度

  Performing:執(zhí)行任務(wù)

  后來的補(bǔ)充:

  Dorming:步入正軌后的驕傲自滿,導(dǎo)致退步退步

  Mourning/adjourning:衰退/休整期:group breaks up、回到forming stage

  貢獻(xiàn)(Contribution)的分類:P354

  Proposing:提出建議、行動(dòng)方案的新概念——為什么我們不看下彈性工作制的系統(tǒng)呢?

  Supporting:支持他人及他人的提案——是的,我同意,彈性工作制值得一看。

  Seeking informationa:尋找更多事實(shí)、建議、說明——你說的彈性工作制是什么意思?

  Giving Information:提供事實(shí)、建議、說明——在這篇文章中有彈性工作制的有幫助的概述

  Blocking/Difficulty Stating:把障礙作為一種提議,沒有其他選擇——其他團(tuán)隊(duì)嫉妒怎么辦?這只會(huì)造成矛盾

  Shutting-out behaviour:打斷或者不顧他人、直接接管——胡說,我們說說其他事吧,這件事情我們討論夠了

  Bringing-in behaviour:牽涉另一位組員,鼓勵(lì)貢獻(xiàn)——確實(shí),我想聽聽Fred想說什么,F(xiàn)red說吧

  Testing understanding:檢查是否關(guān)鍵點(diǎn)被理解——所以彈性工作制可以工作超過一天或一周,我說的對(duì)嗎?

  Summarising:總結(jié)之前的討論——我們聽到了對(duì)彈性工作制的兩種意見,一方面,彈性,另一方面是可能的風(fēng)險(xiǎn)

  *高效團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的特征:3個(gè)

  團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成(task performance)

  團(tuán)隊(duì)職責(zé)分工明確(team functioning)

  組員的成就感和滿足感(menber satisfaction、fulfillment)

  *團(tuán)隊(duì)建立的三大方面 P356

  Team Identity:團(tuán)隊(duì)名稱、工裝、歷史等

  Team Solidarity:團(tuán)隊(duì)凝聚力、encourage interpersonal relationships、dealing with conflict by getting it out into the open、controlling competition(內(nèi)部成員之間)、encourage some competition with other groups、組員/領(lǐng)導(dǎo)/之間的關(guān)系

  Shared Objectives:共同目標(biāo)、定期回饋

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