幼兒園社會領域的三維目標分別是：個人發(fā)展、社會交往和社會參與。這些目標對幼兒的成長和發(fā)展非常重要，因為這些目標涵蓋了幼兒在社會交往中需要掌握的知識、技能和態(tài)度。

個人發(fā)展是幼兒園社會領域的第一個目標。這個目標重點關注幼兒的自我認知、情感管理和自我控制的發(fā)展。在這個目標的幫助下，幼兒能夠自我理解，了解自己的情感和需求，以及掌握情感管理的技能。同時，幼兒也能夠?qū)W會自我控制，自我評價和自我反思，以促進個人成長。

社會交往是幼兒園社會領域的第二個目標。這個目標重點關注幼兒在社會交往中需要掌握的知識、技能和態(tài)度。這些包括：理解社交規(guī)則、與他人合作、分享、傾聽和表達意見。在這個目標的幫助下，幼兒能夠建立積極的人際關系，發(fā)展友誼，學會與他人交往，以及培養(yǎng)自信和自尊。

社會參與是幼兒園社會領域的第三個目標。這個目標重點關注幼兒在社會中的參與和貢獻。這包括參與社區(qū)活動、了解社會問題、參與公益活動等。在這個目標的幫助下，幼兒能夠了解社會，發(fā)展社會責任感，培養(yǎng)公民意識，以及參與社會活動和貢獻社會。

綜合來說，幼兒園社會領域的三維目標為幼兒提供了全面的發(fā)展和成長的機會。這些目標不僅關注幼兒的個人發(fā)展，也注重幼兒在社會交往和社會參與中的發(fā)展。這些目標的實現(xiàn)需要幼兒園教師的幫助和指導，以及家長和社會的支持和參與。