替代強(qiáng)化是一種行為學(xué)術(shù)語(yǔ)，指的是通過(guò)給予某種替代性獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)增加特定行為的頻率和持續(xù)時(shí)間，而不是通過(guò)正常的強(qiáng)化方式。替代強(qiáng)化的目的是改變某個(gè)人或動(dòng)物的行為，以使其表現(xiàn)出更積極、更有益的行為。

替代強(qiáng)化的原理是基于正向強(qiáng)化的概念，即通過(guò)給予獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)增強(qiáng)某種行為。但是，替代強(qiáng)化與正向強(qiáng)化的區(qū)別在于，替代強(qiáng)化使用的獎(jiǎng)勵(lì)并不是與該行為直接相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)，而是一種可以取代該行為的獎(jiǎng)勵(lì)。

例如，一個(gè)孩子喜歡吃巧克力，但這種食物并不健康。家長(zhǎng)可以通過(guò)替代強(qiáng)化的方式來(lái)改變孩子的行為，例如給予他其他健康的零食，如水果或蔬菜，作為一種替代獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，孩子會(huì)逐漸意識(shí)到，健康的零食也可以帶來(lái)愉悅的感覺(jué)，從而減少對(duì)巧克力的渴望。

替代強(qiáng)化還可以用于動(dòng)物訓(xùn)練中。例如，在訓(xùn)練一只狗時(shí)，如果它總是試圖逃離，可以通過(guò)替代強(qiáng)化的方式來(lái)改變其行為。家長(zhǎng)可以給予狗一些玩具或其他適當(dāng)?shù)奶娲?jiǎng)勵(lì)，以吸引其注意力，從而減少逃跑的行為。

總之，替代強(qiáng)化是一種有效的改變行為的方法，它可以通過(guò)給予替代性獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)增加特定行為的頻率和持續(xù)時(shí)間。這種方法適用于人類和動(dòng)物的行為訓(xùn)練，并且可以在許多不同的情境中使用。