自1949年中華人民共和國成立以來，教育一直是中國政府重點發(fā)展的領(lǐng)域之一。在新中國的早期，由于歷史原因，中國的教育事業(yè)基礎(chǔ)薄弱，普及程度較低，很多人都無法接受教育。為了推動教育事業(yè)的發(fā)展，中國政府采取了一系列措施，其中就包括了九年義務(wù)教育的實施。

九年義務(wù)教育是指從小學(xué)一年級開始，到初中三年級結(jié)束的教育階段，共九年時間。在這段時間里，學(xué)生必須接受義務(wù)教育，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會等學(xué)科的學(xué)習(xí)。九年義務(wù)教育的實施，使得所有的兒童都能夠接受到基礎(chǔ)的教育，成為了中國教育事業(yè)發(fā)展的重要里程碑。

九年義務(wù)教育的實施時間可以追溯到20世紀(jì)50年代。當(dāng)時，中國政府開始大力推進教育事業(yè)的發(fā)展，其中就包括了九年義務(wù)教育的實施。1955年，中國政府正式發(fā)布了《全民教育條例》，其中規(guī)定了九年義務(wù)教育的實施。這個階段的九年義務(wù)教育，主要以小學(xué)和初中為主，但是由于各地區(qū)的經(jīng)濟條件和發(fā)展水平不同，實施的情況并不一致。

到了20世紀(jì)90年代，中國政府正式提出了實現(xiàn)全民義務(wù)教育的目標(biāo)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，中國政府在全國范圍內(nèi)推行了九年義務(wù)教育的實施。2006年，中國國務(wù)院發(fā)布了《義務(wù)教育法》，明確規(guī)定了全國范圍內(nèi)的九年義務(wù)教育實施情況。從此以后，九年義務(wù)教育成為了中國教育事業(yè)的基礎(chǔ)。

總的來說，九年義務(wù)教育的實施歷史可以追溯到20世紀(jì)50年代。雖然在不同的階段和地區(qū)，九年義務(wù)教育的實施情況不同，但是它始終是中國教育事業(yè)發(fā)展的重要里程碑，為中國數(shù)以億計的兒童提供了基礎(chǔ)的教育保障。