首先，二年級(jí)的小朋友們學(xué)習(xí)了如何構(gòu)造簡(jiǎn)單的句子。他們學(xué)會(huì)了基本的主謂賓結(jié)構(gòu)，例如：“我喜歡吃水果?！薄ⅰ肮吩谂懿?。”等等。他們也學(xué)會(huì)了如何使用疑問詞來(lái)詢問事情的情況，例如：“你喜歡吃什么？”、“今天天氣怎么樣？”等等。

后來(lái)，隨著他們的語(yǔ)言能力的提高，他們開始學(xué)習(xí)如何使用連詞來(lái)連接兩個(gè)句子，例如：“我喜歡吃水果，但是我不喜歡吃蔬菜。”、“狗在跑步，因?yàn)樗胍兊酶鼜?qiáng)壯?！钡鹊?。他們還學(xué)會(huì)了如何使用形容詞來(lái)描述事物的特征，例如：“這只貓很可愛。”、“那個(gè)男孩非常聰明。”等等。

通過學(xué)習(xí)如何構(gòu)造句子，二年級(jí)的小朋友們開始能夠更清晰地表達(dá)自己的想法，并且在日常生活中的交流中更加流暢自如。他們也逐漸開始培養(yǎng)出更好的寫作能力，為以后更深入的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。