今天我參加了學(xué)校三年級(jí)的家訪。在家訪前，我先收到了一份家訪記錄表，上面列出了需要詢問家長的問題，比如孩子的學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣、家庭教育等等。

到達(dá)家庭后，我先向家長介紹了自己，并說明了這次家訪的目的和重要性。家長們非常熱情地接待了我，給了我很多寶貴的信息。

在談話中，我了解到這些孩子的學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)，但有一些孩子在課堂上不夠積極主動(dòng)，需要老師和家長的共同關(guān)注。此外，一些孩子的生活習(xí)慣還有待改善，比如晚睡、不愛吃早餐等。

家長們也向我分享了他們對(duì)孩子家庭教育的看法和做法。他們認(rèn)為家庭教育非常重要，要讓孩子有壓力但不要過于嚴(yán)厲，也要給孩子足夠的自由和尊重。

經(jīng)過這次家訪，我對(duì)這些孩子的情況有了更深入的了解，也明晰了家長們的想法和期望。這樣的家訪不僅有助于老師更好地了解學(xué)生，也有助于家長更好地了解孩子和學(xué)校，從而共同促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。