《春》是中國現(xiàn)代散文名篇，作者朱自清，也是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的巨匠之一。這篇文章曾被用作中國高考作文題，成為中國教育史上的一個傳奇。

文章以“春”為主題，以作者在北京的春天為背景，描繪了春天的景色和人們的生活。文章中展現(xiàn)出了作者深刻的思想和情感，通過對春天的感受和描繪，表達了對生命的熱愛和對生活的熱情。

這篇文章的教案也是被廣泛使用的，因為它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，還能夠引導(dǎo)學(xué)生思考生命和生活的意義。教案的設(shè)計往往包括以下內(nèi)容：

1. 朱自清的生平和創(chuàng)作背景，讓學(xué)生更好地了解文章的作者和時代背景，有助于更好地理解文章的內(nèi)涵和意義。

2. 詞語和句子的解析，通過對文章中的關(guān)鍵詞語和句子的解析，幫助學(xué)生理解文章的意思和表達方式，并且提高學(xué)生的語言表達能力和閱讀能力。

3. 討論和思考，通過對文章的討論和思考，讓學(xué)生進一步思考生命和生活的意義，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和思想覺悟。

總之，《春》是一篇經(jīng)典的散文，不僅是中國現(xiàn)代文學(xué)的重要作品，也是中國教育史上的經(jīng)典教材，通過學(xué)習(xí)和閱讀這篇文章，有助于培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、閱讀能力和思考能力，同時也能夠引導(dǎo)學(xué)生思考生命和生活的意義，對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的意義。