明刑弼（1238-1306），字子弼，號(hào)南華，是元代著名的思想家和教育家。他在教育、哲學(xué)、政治等多個(gè)領(lǐng)域都有卓越的貢獻(xiàn)，尤其是在教育領(lǐng)域，他提出了一系列獨(dú)特的教育思想，對(duì)于后來(lái)的教育事業(yè)有著深遠(yuǎn)的影響。

明刑弼的教育思想主要包括“三教九流”、“三癡”、“十二綱?！?、“四書(shū)五經(jīng)”等方面。其中，他尤其重視教育的實(shí)用性和德育教育。他認(rèn)為，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和素質(zhì)教育，同時(shí)也要注重德育教育，將人文精神融入到教育中。

在明刑弼看來(lái)，教育的目的是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和人格的完善，而不僅僅是為了獲得知識(shí)和技能。他提倡“以德育人，以知引之”，強(qiáng)調(diào)德育在教育中的重要性，并認(rèn)為知識(shí)只有與德行相結(jié)合才能真正起到作用。

此外，明刑弼還提倡“以情達(dá)理”，即在教育中注重情感的培養(yǎng)和發(fā)展，通過(guò)情感的交流和體驗(yàn)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的思想和個(gè)性的成長(zhǎng)。他認(rèn)為，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是人生價(jià)值觀和人格塑造的過(guò)程。

總之，明刑弼的教育思想以德育為核心，注重實(shí)用性和人文精神的結(jié)合，對(duì)于后來(lái)的教育事業(yè)有著深遠(yuǎn)的影響。