端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是一個富有文化內(nèi)涵的節(jié)日。為了讓小班幼兒更好地了解端午節(jié)的相關(guān)知識，我設(shè)計了一堂以兒歌童謠為主題的小班教案。

一、活動目標

1. 認識端午節(jié)的起源和傳說；

2. 學(xué)唱與端午節(jié)相關(guān)的兒歌童謠；

3. 提高幼兒的語言表達能力和歌唱能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 端午節(jié)的起源和傳說；

2. 粽子的制作方法；

3. 與端午節(jié)相關(guān)的兒歌童謠。

三、教學(xué)步驟

1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)

老師先放一段與端午節(jié)有關(guān)的視頻，讓幼兒了解端午節(jié)的起源和傳說。然后，老師將一些粽子模型放在桌子上，并讓幼兒猜一下這是什么。最后，老師介紹粽子的制作方法。

2. 正式教學(xué)

老師將一些與端午節(jié)相關(guān)的兒歌童謠展示給幼兒，例如《艾葉兒飄香》、《五月五》等。然后，老師逐句教唱，并讓幼兒跟唱。在教唱過程中，老師可以用手勢或其他體態(tài)語言讓幼兒更好地理解歌詞的意思。

3. 練習(xí)環(huán)節(jié)

在教唱過程中，老師可以讓幼兒分成小組，互相唱對方教的歌曲。同時，老師還可以讓幼兒跟著音樂節(jié)奏做簡單的動作，如拍手、跳躍等，以提高幼兒的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。

4. 結(jié)束環(huán)節(jié)

在教學(xué)結(jié)束后，老師可以安排一些活動，如制作手工粽子模型，讓幼兒體驗粽子的制作過程。同時，老師還可以讓幼兒嘗一嘗真正的粽子，讓他們感受端午節(jié)的氛圍和文化。

四、教學(xué)感悟

通過這次教學(xué)，我深刻體會到了兒歌童謠在幼兒教育中的重要性。兒歌童謠不僅可以讓幼兒在唱歌的過程中感受到樂趣，而且還可以提高幼兒的語言表達能力和歌唱能力。在今后的教學(xué)中，我將更加注重兒歌童謠的應(yīng)用，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，感受到成長的喜悅。