歌唱二小的音樂教師在教學(xué)中設(shè)計(jì)了一堂針對小學(xué)生的《二小放牛郎》歌唱課。這堂課的主要意圖是讓學(xué)生通過歌唱的方式，感受中國民間音樂的魅力，同時(shí)提高他們的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)力。

首先，教師在課前通過簡要介紹《二小放牛郎》的背景和歷史，讓學(xué)生對這首歌曲有一定的了解。然后，教師通過演唱示范，讓學(xué)生聽一聽這首歌曲的旋律和歌詞，讓他們對這首歌曲有一個(gè)初步的認(rèn)識。

接著，教師將學(xué)生分成小組，讓他們分別練習(xí)不同的歌曲部分，并在課堂上進(jìn)行小組演唱。教師在這個(gè)過程中不斷給予學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓他們在小組中互相學(xué)習(xí)和幫助。這樣不僅可以提高學(xué)生的音樂技能，還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

最后，教師讓全班學(xué)生一起演唱《二小放牛郎》，并在演唱中注重學(xué)生的表現(xiàn)力和情感傳達(dá)。通過這種方式，學(xué)生可以更好地理解和體驗(yàn)這首歌曲所傳達(dá)的情感，同時(shí)也可以讓學(xué)生在表演中展現(xiàn)自己的個(gè)性和魅力。

總的來說，這堂《二小放牛郎》歌唱課的設(shè)計(jì)意圖是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂的同時(shí)，提高他們的表現(xiàn)力和藝術(shù)修養(yǎng)。通過這樣的教學(xué)方式，學(xué)生可以更加深入地了解中國民間音樂的魅力和文化底蘊(yùn)，同時(shí)也可以讓他們在表演中展現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力和才華。