教一年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)加減法可以從以下幾個(gè)方面入手：

1. 教授基本概念

在開始教授加減法之前，需要先向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)概念。教師可以使用物品，如小球或者積木，讓學(xué)生數(shù)數(shù)，理解數(shù)的概念。同時(shí)，可以引入符號(hào)“+”和“-”，并解釋其含義。讓學(xué)生知道“+”代表加法，“-”代表減法。

2. 教授加法

在教授加法時(shí)，可以先從小數(shù)開始，比如1+1、2+2等。讓學(xué)生用手指或者小球來模擬加法運(yùn)算。在教學(xué)過程中，教師可以幫助學(xué)生理解加法的本質(zhì)，即將兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)更大的數(shù)。在學(xué)生掌握了基本的加法概念后，可以開始教授進(jìn)位的概念。

3. 教授減法

在教授減法時(shí)，可以使用類似的方法。可以從小數(shù)開始，如2-1、3-2等。在教學(xué)過程中，教師可以幫助學(xué)生理解減法的本質(zhì)，即從一個(gè)數(shù)中減去另一個(gè)數(shù)得到一個(gè)更小的數(shù)。在學(xué)生掌握了基本的減法概念后，可以開始教授借位的概念。

4. 練習(xí)和鞏固

在教授完加減法之后，需要進(jìn)行練習(xí)和鞏固?？梢允褂镁毩?xí)冊(cè)或者工作紙，讓學(xué)生完成一些簡單的加減法題目。在練習(xí)中，教師可以幫助學(xué)生理解題目中的信息，指導(dǎo)他們進(jìn)行加減法運(yùn)算。同時(shí)，可以使用游戲或者競賽等方式來激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的積極性。

綜上所述，教一年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)加減法需要從基礎(chǔ)概念開始，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握加減法的本質(zhì)和規(guī)則。在教學(xué)過程中，需要使用具體的物品和實(shí)例，讓學(xué)生更加直觀地理解數(shù)學(xué)概念。同時(shí)，練習(xí)和鞏固也是非常重要的，可以幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)能力。