小學(xué)通知書(shū)評(píng)語(yǔ)是老師對(duì)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的總結(jié)和評(píng)價(jià)，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要的意義。評(píng)語(yǔ)應(yīng)該簡(jiǎn)短精辟，能夠準(zhǔn)確地反映學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)一步提高自己。

評(píng)語(yǔ)應(yīng)該注重客觀性，不過(guò)分夸大或貶低學(xué)生的表現(xiàn)。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，不能過(guò)于一概而論，否則會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng)和自信心。

評(píng)語(yǔ)的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，易于理解，避免使用生僻的詞匯或復(fù)雜的句子。評(píng)語(yǔ)應(yīng)該具有啟發(fā)性，能夠給學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)取，提高自己的水平。

總之，小學(xué)通知書(shū)評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要評(píng)價(jià)，應(yīng)該簡(jiǎn)短精辟、客觀公正，注重啟發(fā)性和指導(dǎo)性，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自身素質(zhì)。