大學(xué)期間掛科是指在大學(xué)課程中某門課程的成績(jī)未能達(dá)到及格分?jǐn)?shù)線，導(dǎo)致該門課程無(wú)法通過(guò)并需要重新修讀或補(bǔ)考。這通常意味著學(xué)生需要花費(fèi)額外的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，以確保未來(lái)的學(xué)業(yè)和職業(yè)道路不受影響。

掛科可能會(huì)對(duì)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生負(fù)面影響。在大學(xué)期間，許多學(xué)生都會(huì)面臨挑戰(zhàn)和壓力，如學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、社交壓力和未來(lái)就業(yè)前景等。掛科可能會(huì)加重這些壓力，使學(xué)生感到沮喪和失望。此外，掛科還可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度，導(dǎo)致他們需要延長(zhǎng)大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間或錯(cuò)過(guò)其他機(jī)會(huì)。

然而，掛科并不一定意味著失敗。學(xué)生可以從掛科中學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，例如如何更好地規(guī)劃時(shí)間、提高學(xué)習(xí)效率等。學(xué)生還可以通過(guò)尋求幫助和支持來(lái)克服掛科的困境，如與老師和同學(xué)交流、尋求輔導(dǎo)和支持等。

最重要的是，學(xué)生需要對(duì)自己保持積極的態(tài)度和信心，以克服掛科帶來(lái)的挑戰(zhàn)和困難。他們可以將掛科視為一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)展現(xiàn)自己的決心和勇氣，不斷地努力和追求進(jìn)步，以實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)和職業(yè)夢(mèng)想。