善教者則不然視徒如己，這句話表達(dá)了一個(gè)很重要的道理——好的教師不會(huì)把學(xué)生當(dāng)做自己的附屬品，而是把他們看作是自己的同伴。這種態(tài)度可以讓教師和學(xué)生之間建立起互信和尊重的關(guān)系，使教學(xué)過程更加順暢和有效。

在教育中，教師的角色是非常重要的。他們不僅要傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)，讓他們成為有用的人才。然而，如果教師只是把學(xué)生當(dāng)做自己的工具，只關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績，而忽略了他們的個(gè)性和需求，那么教學(xué)的效果就會(huì)大打折扣。

相反，如果教師能夠真正地關(guān)心學(xué)生的情感需求，尊重他們的個(gè)性，了解他們的興趣愛好和學(xué)習(xí)方式，那么他們就能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們解決問題，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到更加自信和愉快。

因此，我們認(rèn)為，善教者應(yīng)該把學(xué)生看作是自己的同伴，而不是自己的下屬。只有這樣，才能建立起一種真正的教育合作關(guān)系，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，不斷成長和進(jìn)步。