考試不理想是每個(gè)孩子都會(huì)遇到的問題，而家長(zhǎng)在孩子考試不理想時(shí)，寫評(píng)語也是非常重要的。家長(zhǎng)的評(píng)語不僅可以告訴孩子考試的情況，還可以幫助孩子找到解決問題的方法，讓孩子更加自信和努力。

首先，家長(zhǎng)在寫評(píng)語時(shí)應(yīng)該注意語氣和態(tài)度。評(píng)語不應(yīng)該過于嚴(yán)厲或過于苛刻，這可能會(huì)讓孩子感到沮喪和失望，并且可能會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該用溫和的語氣和鼓勵(lì)的態(tài)度來寫評(píng)語，讓孩子感到自己得到了支持和鼓勵(lì)。

其次，家長(zhǎng)在寫評(píng)語時(shí)應(yīng)該注重具體的問題和建議。評(píng)語應(yīng)該清楚地指出孩子在考試中出現(xiàn)的問題，如缺乏信心、不夠?qū)Ｗ?、缺乏?zhǔn)備等。然后，家長(zhǎng)應(yīng)該給出具體的建議，如鼓勵(lì)孩子多做練習(xí)、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、鼓勵(lì)孩子自信等等。這些建議應(yīng)該是實(shí)際可行的，并且要針對(duì)孩子的個(gè)性和需要。

最后，家長(zhǎng)在寫評(píng)語時(shí)應(yīng)該與孩子一起討論。評(píng)語不應(yīng)該只是家長(zhǎng)的意見，而應(yīng)該是一個(gè)家庭討論的結(jié)果。家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該一起討論孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并且一起制定解決方案。這樣可以讓孩子感到自己被尊重和聽取，同時(shí)也可以讓孩子更加積極地參與到學(xué)習(xí)中來。

總之，家長(zhǎng)在寫評(píng)語時(shí)應(yīng)該注重溫和的語氣、具體的問題和建議，以及與孩子的討論。這樣可以幫助孩子更好地理解自己的問題，并且找到解決問題的方法。同時(shí)，這也可以讓家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系更加密切，讓孩子感到被愛和關(guān)心。