小學(xué)應(yīng)用題中，經(jīng)常需要使用乘法和除法運(yùn)算來解決問題。但是對(duì)于一些孩子來說，往往會(huì)在使用乘法和除法時(shí)感到困惑，不知道該如何判斷使用哪種運(yùn)算。下面是幾種判斷用乘法還是除法的方法：

1. 閱讀題目中的關(guān)鍵詞

在解決應(yīng)用題時(shí)，需要仔細(xì)閱讀題目中的關(guān)鍵詞。比如，題目中出現(xiàn)了“每個(gè)”、“每天”、“一共”、“總共”等詞語，往往需要使用乘法運(yùn)算。而如果題目中出現(xiàn)了“平均”、“每個(gè)人”、“每小時(shí)”等詞語，那么往往需要使用除法運(yùn)算。

例如：班里有25個(gè)學(xué)生，每人需要5支筆，請(qǐng)問需要準(zhǔn)備多少支筆？

解題思路：每個(gè)學(xué)生都需要5支筆，所以需要使用乘法運(yùn)算，即25 × 5 = 125。答案為125支筆。

2. 確定問題的類型

在解決應(yīng)用題時(shí)，需要確定問題的類型。比如，問題類型可能是“求總數(shù)”、“求平均數(shù)”、“求比例”等等。根據(jù)問題類型的不同，需要使用不同的運(yùn)算符號(hào)。

例如：一輛汽車每小時(shí)行駛60公里，行駛10小時(shí)，請(qǐng)問它行駛了多少公里？

解題思路：問題類型為“求總數(shù)”，因此需要使用乘法運(yùn)算符號(hào)，即60 × 10 = 600。答案為600公里。

3. 確定已知條件和未知量

在解決應(yīng)用題時(shí)，需要先確定已知條件和未知量。根據(jù)已知條件和未知量的關(guān)系，可以判斷出需要使用哪種運(yùn)算。

例如：一家餐館有120個(gè)座位，每桌可以坐4個(gè)人，請(qǐng)問這家餐館最多可以同時(shí)接待多少位客人？

解題思路：已知條件為每桌可以坐4個(gè)人，因此需要使用除法運(yùn)算符號(hào)，即120 ÷ 4 = 30。答案為30位客人。

總之，在解決應(yīng)用題時(shí)，需要認(rèn)真分析問題，仔細(xì)閱讀題目，確定問題類型和已知條件與未知量的關(guān)系，才能正確判斷使用乘法還是除法來解決問題。