近年來，關(guān)于國家線第一個(gè)是英語還是第二個(gè)的討論一直存在。國家線是指高考錄取的最低分?jǐn)?shù)線，它的設(shè)定是為了保證高校錄取的學(xué)生質(zhì)量。在這個(gè)話題上，有人認(rèn)為第一個(gè)應(yīng)該是英語，因?yàn)橛⒄Z作為一門國際通用語言，對(duì)于學(xué)生的語言能力和綜合素質(zhì)都有著重要的影響；而另一些人則認(rèn)為第一個(gè)應(yīng)該是第二外語，因?yàn)閷W(xué)好第二外語可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和國際化視野。

對(duì)于第一個(gè)是英語的觀點(diǎn)，它的主要依據(jù)是英語是一門國際通用語言，具有廣泛的使用范圍和重要的作用。在全球化的今天，掌握英語已經(jīng)成為了必備的能力之一。此外，英語在高考中也是一門必考科目，它的成績直接影響到學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高考總分。因此，將英語作為國家線第一個(gè)科目，可以讓學(xué)生更加重視英語學(xué)習(xí)，提高英語能力，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

而對(duì)于第一個(gè)是第二外語的觀點(diǎn)，它的主要依據(jù)是學(xué)好第二外語可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和國際化視野。隨著我國日益與國際接軌，學(xué)好一門外語已經(jīng)不再是一種奢侈，而是一種必要的能力。此外，學(xué)好第二外語還可以幫助學(xué)生更好地了解和理解外國文化，增強(qiáng)國際化視野和交流能力。因此，將第二外語作為國家線第一個(gè)科目，可以讓學(xué)生更加重視外語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)國際化素質(zhì)，從而更好地適應(yīng)國際化的發(fā)展趨勢(shì)。

綜上所述，關(guān)于國家線第一個(gè)是英語還是第二外語，兩種觀點(diǎn)都有其合理性和重要性。無論選哪一個(gè)，都應(yīng)該從學(xué)生的綜合素質(zhì)和國家的發(fā)展需要出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言能力和國際化素質(zhì)。