我有一個(gè)三年級(jí)的小朋友，他非常聰明，是我們班級(jí)里的天才寫作家。他喜歡用各種填空詞語(yǔ)來(lái)寫有趣的故事。

有一次，老師給了他一個(gè)任務(wù)，讓他用“動(dòng)物”這個(gè)填空詞語(yǔ)來(lái)寫一篇小故事。小朋友想了想，開始動(dòng)筆寫起來(lái)。

他寫的是一個(gè)小貓咪，它很可愛，但是它不喜歡洗澡。有一天，它在外面玩耍，結(jié)果掉進(jìn)了一個(gè)池塘里。小貓咪非常害怕，但是它也不想被主人發(fā)現(xiàn)自己臟兮兮的，于是它開始嘗試自己洗澡。

小貓咪用它的小爪子搓澡，用嘴巴舔身體，最終成功地把自己洗干凈了。主人回來(lái)后，看到小貓咪干凈的模樣，非常高興，還夸獎(jiǎng)它是一只聰明的小貓咪。

這篇小故事讓老師和同學(xué)們都非常喜歡，都覺得這位天才寫作家真的很厲害。小朋友也很開心，因?yàn)樗矚g寫作，也喜歡用各種填空詞語(yǔ)來(lái)創(chuàng)作有趣的故事。