【引言】

在童話故事中，賣火柴的少女和花是兩個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的元素。在這篇文章中，我們將討論如何將這兩個(gè)元素結(jié)合起來(lái)，寫出一篇高分的作文。

【正文】

1. 理解題目

在寫作前，我們首先要明確題目的要求。這道題目要求我們結(jié)合賣火柴的少女和花來(lái)寫作。因此，我們需要在文中體現(xiàn)這兩個(gè)元素的聯(lián)系和關(guān)系。

2. 搜集素材

在寫作前，我們需要搜集相關(guān)的素材。我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行搜集：

（1）賣火柴的少女的故事：我們可以回顧一下安徒生的《賣火柴的小女孩》，了解賣火柴的少女的遭遇和心理狀態(tài)。

（2）花的特點(diǎn)和意義：花是一個(gè)多面性的元素，它可以代表美麗、愛(ài)情、生命等等。因此，我們需要了解不同花卉的特點(diǎn)和意義，以便在文中運(yùn)用。

3. 構(gòu)思文章

在搜集素材后，我們需要根據(jù)題目要求構(gòu)思文章。以下是一些構(gòu)思的思路：

（1）賣火柴的少女在寒冷的夜晚，看到路邊一朵盛開(kāi)的鮮花，感到溫暖和希望。

（2）賣火柴的少女在為生計(jì)奔波時(shí)，收到一個(gè)陌生人的贈(zèng)花，感受到世間的溫暖和愛(ài)。

（3）賣火柴的少女在她的火柴燃盡時(shí)，看到一朵花的消逝，感受到生命的脆弱和珍貴。

4. 開(kāi)始寫作

在構(gòu)思好文章后，我們可以開(kāi)始寫作了。以下是一篇范文：

賣火柴的少女走在寒冷的街頭，看到路邊一朵盛開(kāi)的鮮花，她的心情瞬間變得溫暖起來(lái)。在這個(gè)寒冷的夜晚，這朵花成為了她生命中的一抹明亮色彩。

這時(shí)，她想起了母親。母親曾經(jīng)告訴她，花是生命中的美好，是生命中的希望。她想象著母親的微笑，仿佛在告訴她，生活中的苦難都會(huì)過(guò)去，陽(yáng)光終將照耀在她的臉上。

賣火柴的少女繼續(xù)走著，她的手中握著火柴盒，期待著下一個(gè)人的慷慨。突然，她感到一只手輕輕地拍了拍她的肩膀。她轉(zhuǎn)過(guò)身，看到一個(gè)陌生的男子，他手中拿著一束花，遞給了她。

“這是送給你的禮物?！蹦凶游⑿χf(shuō)道。

賣火柴的少女感到一陣溫暖，她的眼中閃爍著淚花。在這個(gè)陌生的城市，有人愿意送給她一束花，這是多么珍貴的事情?。?/p>

夜晚漸漸深了，賣火柴的少女的火柴已經(jīng)燒完了。她蜷縮在街角，寒冷的風(fēng)吹打著她的身體。她看著手中的花，突然感到一陣恐懼，她不知道這朵花和她的火柴一樣，是否注定要燃盡。

就在這時(shí)，花漸漸地凋零了。賣火柴的少女看著花瓣一片片飄落，心中涌起了無(wú)盡的感慨。她明白，生命是脆弱而珍貴的，我們需要珍惜它，賞析它，用心去感受它。

【結(jié)尾】

在文章的結(jié)尾，我們需要簡(jiǎn)單地總結(jié)一下文章的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)賣火柴的少女和花之間的關(guān)系，為讀者留下深刻印象。

【總結(jié)】

通過(guò)以上的步驟，我們可以寫出一篇富有情感和感悟的作文，展現(xiàn)出賣火柴的少女和花之間的聯(lián)系和關(guān)系。在寫作中，我們要注意把握好節(jié)奏和情感的表達(dá)，讓讀者讀后感受到文字的力量和美感。