除法列式是小學(xué)數(shù)學(xué)中的一種基本運(yùn)算方法，是指將被除數(shù)分成若干份相等的部分，每份部分的值等于除數(shù)，然后將這些部分相加，得到商的過(guò)程。在四年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要掌握除法列式的基本概念與方法，并能夠應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決中。

為了幫助四年級(jí)的學(xué)生更好地理解除法列式，我們可以使用圖示的方式進(jìn)行說(shuō)明。首先，我們可以畫出一張包含被除數(shù)、除數(shù)和商的圖示，如下所示：

被除數(shù)（dividend） ÷ 除數(shù)（divisor） = 商（quotient）

然后，我們可以將被除數(shù)按照除數(shù)的大小分成若干份，每份部分的值等于除數(shù)。例如，如果被除數(shù)為24，除數(shù)為6，則可以將24分成4份，每份的值都是6，如下所示：

被除數(shù)（dividend） ÷ 除數(shù)（divisor） = 商（quotient）

24 ÷ 6 = 4

接著，我們可以將這些部分相加，得到商的值。在這個(gè)例子中，4個(gè)6相加等于24，因此商的值為4。最終，我們可以將商的值填寫到圖示中，如下所示：

被除數(shù)（dividend） ÷ 除數(shù)（divisor） = 商（quotient）

24 ÷ 6 = 4

通過(guò)這樣的圖示方式，學(xué)生可以更加形象地理解除法列式的計(jì)算過(guò)程，并能夠更加輕松地應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決中。同時(shí)，老師也可以通過(guò)這樣的方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果和興趣。