對(duì)于想要成為在編教師的人來(lái)說(shuō)，學(xué)位證是必不可少的條件之一。然而，在實(shí)際情況中，有些人可能沒(méi)有取得相應(yīng)的學(xué)位證，導(dǎo)致無(wú)法滿(mǎn)足招聘條件，從而無(wú)法成為在編教師。那么，沒(méi)有學(xué)位證可以考在編教師嗎？

首先，需要說(shuō)明的是，教師招聘的標(biāo)準(zhǔn)和要求是由國(guó)家或地方政府制定的，對(duì)于不同職位和不同學(xué)科，可能存在不同的要求。因此，對(duì)于沒(méi)有學(xué)位證的人來(lái)說(shuō)，是否能夠考取在編教師的職位，需要具體情況具體分析。

一般來(lái)說(shuō)，想要成為在編教師，需要具備較高的學(xué)歷和相應(yīng)的學(xué)位證。例如，小學(xué)和初中教師需要具備本科及以上學(xué)歷，中學(xué)教師需要具備碩士及以上學(xué)歷。而對(duì)于某些特殊的職位，如音樂(lè)、美術(shù)、體育教師等，可能對(duì)學(xué)歷和學(xué)位證的要求會(huì)有所放寬。

但是，即使招聘標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)位證的要求有所放寬，也并不意味著沒(méi)有學(xué)位證的人就可以輕松地進(jìn)入教師隊(duì)伍。在招聘時(shí)，還會(huì)對(duì)應(yīng)聘者的教育教學(xué)能力、工作經(jīng)驗(yàn)、綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合考察，只有綜合素質(zhì)達(dá)到要求的人才能夠被錄用。

此外，還需要注意的是，有些地方可能存在特殊的招聘政策，例如，針對(duì)某些特殊群體或地區(qū)，可能會(huì)對(duì)學(xué)歷、學(xué)位證的要求進(jìn)行特別規(guī)定，例如對(duì)于貧困地區(qū)的教師招聘，可能對(duì)學(xué)歷要求進(jìn)行放寬或者提供相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

總之，對(duì)于沒(méi)有學(xué)位證的人來(lái)說(shuō)，想要考取在編教師的職位還是比較困難的，但并非完全沒(méi)有可能。需要根據(jù)自身情況，選擇適合自己的教師職位，并加強(qiáng)自身的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。