素質(zhì)教育是當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)，它的核心層是社會(huì)素質(zhì)教育。社會(huì)素質(zhì)教育是指通過教育和培訓(xùn)，提高個(gè)人的社會(huì)道德水平、文化素養(yǎng)、職業(yè)技能和人際交往能力，從而使個(gè)人更好地適應(yīng)社會(huì)和發(fā)揮作用。社會(huì)素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的核心層，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的關(guān)鍵。

社會(huì)素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)具有高度的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的人才。在現(xiàn)代社會(huì)，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感是每個(gè)人必須具備的素質(zhì)。公民意識(shí)包括愛國(guó)主義、集體主義、法制觀念等，是個(gè)人在社會(huì)中履行自己責(zé)任的基礎(chǔ)。社會(huì)責(zé)任感是指?jìng)€(gè)人對(duì)社會(huì)和他人承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任感，是社會(huì)和諧發(fā)展的重要保障。

同時(shí)，社會(huì)素質(zhì)教育還要注重培養(yǎng)個(gè)人的文化素養(yǎng)和職業(yè)技能。文化素養(yǎng)是指?jìng)€(gè)人的文化修養(yǎng)和文化品位，是個(gè)人在社會(huì)中與人交往的基礎(chǔ)。職業(yè)技能是指?jìng)€(gè)人在職業(yè)生涯中所需的技能和知識(shí)，是個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和為社會(huì)做貢獻(xiàn)的重要手段。

除此之外，社會(huì)素質(zhì)教育還要注重培養(yǎng)個(gè)人的人際交往能力。在現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)人的人際交往能力越來越重要。良好的人際交往能力是個(gè)人成功的基礎(chǔ)，是個(gè)人在社會(huì)中扮演角色的重要條件。

總之，社會(huì)素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的核心層，是培養(yǎng)具有高度的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、文化素養(yǎng)和職業(yè)技能、人際交往能力的人才的重要手段。只有通過社會(huì)素質(zhì)教育，才能培養(yǎng)出具有高度素質(zhì)和良好品德的人才，為社會(huì)的和諧發(fā)展提供重要支撐。