得物分期付款是一種消費(fèi)方式，讓人們可以選擇分期付款的方式購(gòu)買(mǎi)心儀的商品，這種方式在當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越受歡迎。然而，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是否可以使用得物分期付款卻引起了一定的爭(zhēng)議。

一方面，有人認(rèn)為學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，而不是去購(gòu)物，更何況使用分期付款的方式。他們認(rèn)為，學(xué)生的經(jīng)濟(jì)能力并不太強(qiáng)，如果使用分期付款的方式購(gòu)物，無(wú)異于在浪費(fèi)自己的生活費(fèi)用，容易陷入財(cái)務(wù)困境。

另一方面，也有人認(rèn)為，學(xué)生也是普通消費(fèi)者，享受分期付款的權(quán)利是應(yīng)該的。在當(dāng)今社會(huì)，分期付款已經(jīng)成為很多人的常規(guī)消費(fèi)方式，如果學(xué)生也能夠使用得物分期付款，那么他們的消費(fèi)能力也將得到提升，有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生合理消費(fèi)，并且教育他們正確使用分期付款的方式。只有讓學(xué)生了解到分期付款并不是無(wú)限制的消費(fèi)方式，而是需要有計(jì)劃和管理的消費(fèi)方式，才能讓他們?cè)谖磥?lái)的生活中更加理性地進(jìn)行消費(fèi)。

綜上所述，得物分期付款對(duì)于學(xué)生是否合適，應(yīng)該根據(jù)個(gè)人情況而定。我們應(yīng)該教育學(xué)生合理消費(fèi)，同時(shí)也應(yīng)該為學(xué)生提供一些必要的消費(fèi)幫助，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中更好地學(xué)會(huì)管理自己的經(jīng)濟(jì)。