在過去，動(dòng)車駕駛員通常被認(rèn)為只需要具備機(jī)械和技術(shù)方面的知識(shí)。然而，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)動(dòng)車駕駛員的要求也在逐漸提高。如今，動(dòng)車駕駛員需要具備更多的綜合素質(zhì)，其中文科知識(shí)也成為了一項(xiàng)重要的素質(zhì)之一。

那么，動(dòng)車駕駛文科生能學(xué)嗎？答案是肯定的。一方面，動(dòng)車駕駛員需要具備一定的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)，如地理、交通規(guī)則、安全操作等。這些知識(shí)需要通過學(xué)習(xí)和考試來獲取。另一方面，文科生通常具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力和分析能力，這些能力在動(dòng)車駕駛過程中也是非常重要的。例如，在處理突發(fā)情況時(shí)，需要快速做出決策，而這需要駕駛員具備較強(qiáng)的分析和判斷能力。

此外，動(dòng)車駕駛員也需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的溝通能力，這些能力也與文科生的個(gè)人特質(zhì)相符。在車站與其他工作人員協(xié)同工作時(shí)，需要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以確保列車的正常運(yùn)行和安全。此外，文科生在學(xué)習(xí)過程中也通常會(huì)接觸到一些心理學(xué)和社會(huì)學(xué)方面的知識(shí)，這些知識(shí)也能夠幫助駕駛員更好地了解和應(yīng)對(duì)乘客的行為和需求，提升服務(wù)質(zhì)量。

綜上所述，動(dòng)車駕駛文科生完全可以學(xué)習(xí)和成為優(yōu)秀的動(dòng)車駕駛員。在現(xiàn)代社會(huì)中，追求全面發(fā)展和素質(zhì)教育已經(jīng)成為一種趨勢，動(dòng)車駕駛員的素質(zhì)要求也在不斷提高。因此，文科生可以通過學(xué)習(xí)和努力，將自己的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，成為一名受人尊敬的動(dòng)車駕駛員。